7.[单选题] 确定体育实践课结构的主要依据是学生生理活动变化的规律、学生心理活动变化规律和教与学的规律。学生的机体活动能力变化可以分为三个阶段，()是机体工作能力在一定时间内保持相对较高的水平。A. 准备部分B. 基本部分C. 结束部分D. 以上全部

所有年龄段的人都可以通过柔韧性练习提高()或()。A. 关节活动幅度(ROM)B. 肌肉力量C. 速度素质D. 柔韧性。

在较慢速度的运动技能控制中,运动误差被信息加工系统用来作为反馈信息对运动进行校正,是()中的一个重要环节。A. 开放环路控制B. 闭合环路控制

运动技能的示范学习多聚焦于视觉示范，但对于某些运动技能的学习，（）可能更有利，如按一定时机和节奏组合的动作序列。A. 触觉B. 嗅觉C. 听觉示范D. 反射

运动损伤后的急性期处理遵循的PRICE原则中，P代表Protection(保护)，R代表____，I代表____，C代表Compression(加压)，E代表Elevation(抬高)(2.0)

提高心肺耐力的有氧运动,特点如下()A. 中低强度B. 长时间、慢速度、长距离C. 周期性运动D. 全身大肌肉群参加的的活动

以动作任务的组织方式分类，跳跃、投掷、投篮和接球动作属于（）？A. 分立动作技能B. 连续动作技能C. 序列动作技能D. 标准动作技能

菲茨定律重要的推论:在运动技能控制中,开放环路控制和闭合环路控制是()。运动技能的开放环路控制和闭合环路控制不是两个完全独立的过程,在运动控制中两者A. 有机地整合在一起的B. 分离开控制动作的

极速跑，单腿跳和滑行等动作技能属于（）？A. 高级动作技能B. 熟练动作技能C. 动作熟练性屏障D. 基础动作技能

()是指肌肉做最大收缩时所能产生的张力,通常用肌肉收缩时所能克服的最大阻力负荷来表示A. 肌肉耐力B. 速度素质C. 肌肉力量D. 柔韧素质

热门问题