学生入学后，学校复查内容主要包括哪些方面？A. 录取手续及程序是否合乎国家招生规定B. 录取资格是否真实，合乎相关规定。C. 本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致D. 身心健康状况是否符合报考专业体检要求

负责受理学生对处理或者处分决定不服提起的申诉是A. 学生教务处B. 学校学生工作处C. 所在地的教育行政部门D. 学生申诉处理委员会

在研究报告中，对某课题研究重要性的说明一般出现在()A. 引言部分B. 方法部分C. 结果部分D. 讨论部分

材料一： ChatGPT是由总部位于旧金山的OpenAI开发的一个人工智能聊天机器人程序，于2022年11月30日公开测试。过去的两个多月的时间里，围绕着ChatGPT掀起了一场全球风暴——围绕人工智能对教育的影响的大讨论。 ChatGPT之所以引发全球教育界的广泛关注，很重要的一点就在于它能够以文本的形式有创意地帮助用户回答问题，提供具有针对性的意见和建议，从而如同其他技术产品一样，实现减负增效的技术价值和社会功用。学生和教师可以通过学习驾驭人工智能，利用ChatGPT等人工智能减负增效，通过人工智能赋能所带来的传统业务（如习题设计、演示文稿制作、学生评语生成等）的自动化，减少和降低常规工作负担，提升学习和教学的质量与效益。 很多年前，笔者曾以“搜索就是学习”为题撰文，分了搜索引擎的快速崛起对于人类教育和文化所产生的影响。的确，在搜索引擎的时代，搜索成为人类主动求知和自主决问题的重要途径，并且迅速成为优势途径和首选途径。而ChatGPT的出现，尤其是微软将其引入自己的搜索引擎产品Bing、浏览器产品Edge以及其他产品（包括MicrosoftWord、Powerpoint、Excel等）之中的举动，无疑揭开了全球头部高科技企业的搜索引擎竞争，也预示着人机交互方式以及学习方式的革命性变化。那些始于孔子与苏格拉底等古代先哲、具有古典韵味的对话式学习，将借助人工智能技术回归到我们的教育生态之中，并有望成为主流和主导的学习方式，其对学习、教学乃至教育的影响可谓重大而深远。 ChatGPT的出现还引发了我们对知识技能价值的思考。威廉•庞德斯通（WilliamPoundstone）曾经提出一系列在人工智能时代极有价值的重大课题：在事实和信息唾手可得的移动互联网时代，知识的真正价值到底是什么？我们如何求知才能成为真正的赢家？究其实，在人工智能飞速发展的今天，重要的不再是信息和知识，甚至一些技能在今天也显得不重要了，生成性人工智能正在把许许多多的高技能变成低技能，甚至是毫无价值的技能。在这样的教育生态中，重要的将会是批判性思维、创造性、沟通、协作、审美、情商和品格。如何向ChatGPT提问，怎样给予ChatGPT好的提示语和清晰明确的指令，怎样和聊天机器人之类的人工智能合作和协作，都将会成为占据巨大优势的重要技能。 差异化、个别化和个性化学习是人类学校教育的理想和终极目标之一。ChatGPT让这些具有悠久历史的教育传统，尤其是，随着现代学校教育制度的发展而日渐式微的对话式学习传统逐渐回归。借助其为每一个师生提供的私人智能助理和个人学习伙伴，先贤们倡导并一直被后人奉为教育典范的“因材施教”的个性化教育将能够真正得到践行。（节选自焦建利《ChatGPT助推学校教育数字化转型》，有删改）材料二： 有研究者通过测试ChatGPT与真实考生在大学开放性考试中的作答结果后表示，ChatGPT的推出可能导致在线考试和开放性考试学术诚信的终结，因为ChatGPT的考试答案展现出了高度的批判思维和逻辑思维，能在很少的输入下生成高度逼真的文本，使学生在考试中作弊成为可能。此外，教务人员也表示很难区分学生和ChatGPT生成的写作内容，并且当学生使用ChatGPT回答问题时，教务人员很难充分评估学生的真实理水平。因此，这可能导致已有教育评估机制的失效。 诚然，ChatGPT和其他内容生成类模型能为学生提供互动学习，让学生在互动中受益，但是，学生在多次使用ChatGPT后，很可能会产生一定的依赖心理。尤其在多次使用其协助完成学习任务并获得较好的成绩后，学生很可能沉迷于其效果。同时，强大的人工智能辅助工具，也对教师的能力提出了更高的要求，教师需具有较强的知识对错辨别能力，特别是在备课环节能做到取其精与去其糟粕。而且，ChatGPT的过度使用也可能威胁教师在课堂中的地位，导致学生在课堂中不专心听讲，而将决课后任务的希望寄托于ChatGPT。 尽管ChatGPT很像传统的搜索引擎，可以快速提供大量、丰富的学习信息，但其信息的准确性还无法保证。纽约市教育局就对ChatGPT向学生传达的信息表示了担忧，特别是对其答案的安全性和准确性提出了质疑。还有研究者指出，OpenAI上线ChatGPT时，其训练模型的数据受制于2021年，对2021年之后的世界认知是有限的，对某些特殊人群的相关问题也知之甚少，尤其是对理科方面的内容掌握程度较低。（节选自王佑镁等《“阿拉丁神灯”还是“潘多拉魔盒”：ChatGPT教育应用的潜能与风险》）（1）下列对材料内容的理和分，不正确的一项是 ____ A.ChatGPT是一个能够以文本的形式帮助用户回答问题，提供具有针对性的意见和建议的人工智能聊天机器人程序。B.借助对话式学习为每一个师生提供私人智能助理和个人学习伙伴，“因材施教”的个性化教育将能够真正得到践行。C.学生可能在考试中借助ChatGPT作弊，教务人员很难区分学生和ChatGPT生成的写作内容，很难充分评估学生的真实水平。D.ChatGPT训练模型的数据受制于2021年，无法保证所提供的学习信息的安全性和准确性。（2）根据材料内容，下列说法正确的一项是 ____ A.学生和教师之所以能够利用ChatGPT等减负增效，提升学习和教学的质量与效益，是因为掌握了正确驾驭人工智能的技能。B.ChatGPT的出现揭开了全球头部高科技企业的搜索引擎竞争，使得人机交互方式以及学习方式发生了革命性变化。C.随着人工智能飞速发展，许许多多的高技能变成了低技能，而批判性思维、创造性、沟通协作能力等显得更为重要。D.教师只有具备较强的知识对错辨别能力，在备课环节能做到取其精与去其糟粕，才能在人工智能时代保住在课堂中的地位。（3）下列事例，不能体现材料一中ChatGPT在教育中的应用潜能的一项是 ____ A.一名学生通过与ChatGPT对话来练习英文，以提高英文的对话技能。B.一位教师借助ChatGPT设计了一个以诺曼底登陆相关历史为背景的主题游戏，吸引学生通过讨论、协作等方式完成学习。C.一名学生向ChatGPT提交一份论文草稿后，收到了关于其写作风格、结构和语法问题的反馈。D.一名学生向ChatGPT询问工程方面的职业信息，并收到一份潜在职业、工作要求和进一步信息资源的清单。（4）请简要梳理材料一的行文脉络。（5）请结合两则材料，说说在人工智能时代，我们在学习上应该注意什么。

导师应为学生创造良好的科研环境，促进学生养成专业精神与合作精神，引导学生在掌握专业知识和技能的基础上进行开创性研究。(）A. 正确B. 错误

[单选] 下面哪一项是学龄期儿童的主要特点（）A. 好奇多问，模仿性强B. 理解、分析、综合能力逐步完善C. 易发生营养不良D. 患感染性疾病E. 易发生营养不良和消化紊乱

避灾过程中，要保持镇静、沉着应对，不要惊慌、不要乱喊乱跑:要遵守纪律，听从指挥，绝不可（）A. 迎风走B. 单独行动C. 向高处跑

教育事业发展生机活力的根本动力是()。A. 加大教育投入B. 深化教育改革创新C. 引进国外资源D. 扩大教育规模

阅读下面的文字，完成下面小题。 一些学者对ChatGPT在教育中的使用表示担忧。Alshater（2022）认为ChatGPT存在一定的局限性，包括对数据的质量存在依赖性、有限的知识领域、伦理问题、过度依赖技术与存在误用的可能性等。Baidoo-Anu等（2023）也认为，在教育中使用ChatGPT可能存在缺乏人类的互动、有限的理解、训练数据存在偏差、缺乏创造力、缺乏上下文的理解与泄露隐私等问题。Qadir（2022）还提出，ChatGPT和其他生成式人工智能系统一样可能会存在偏见，甚至产生和传播错误信息，并引发一系列伦理问题。当下教育领域最担心的是ChatGPT会帮助学生完成家庭作业或作弊，从而有损教育公平。总的来说，虽然ChatGPT在教育中的应用具有很大潜力，但也存在着风险与挑战。 ChatGPT能在多门学科中帮助学生完成学习任务，提高教学成果的完成度与创意感，但随之而来也引发了学者们对学生学业诚信的担忧。有研究者提出，ChatGPT可能会帮助学生实施作弊，使教育评估机制失去平衡，导致教育不公平的问题。有研究者通过测试ChatGPT与真实考生在大学开放性考试中的作答结果后表示，ChatGPT的推出可能导致在线考试和开放性考试学术诚信的终结，因为ChatGPT的考试答案展现出了高度的批判思维和逻辑思维，能在很少的输入下生成高度逼真的文本，使学生在考试中作弊成为可能。此外，教务人员也表示很难区分学生和ChatGPT生成的写作内容，并且当学生使用ChatGPT回答问题时，教务人员很难充分评估学生的真实理解水平。 诚然，ChatGPT和其他内容生成类模型能为学生提供互动学习，让学生在互动中受益。2014年的一项研究也证明，与模仿人类情感行为的虚拟导师互动的学生学习效果更好。但是，学生在多次使用ChatGPT后，很可能会产生一定的依赖心理。尤其在多次使用其协助完成学习任务并获得较好的成绩后，学生很可能沉迷于其效果。因智能工具产生依赖进而养成惰性心理是有先例的。如早前多有报道学生依赖作业搜题工具而导致学习成绩下降的问题。过度依赖在线工具可能降低学生的发展创造力，使其将节省的时间转移至与学习无关的方面。 尽管ChatGPT很像传统的搜索引擎，可以快速提供大量、丰富的学习信息，但其信息的准确性还无法保证。纽约市教育局就对ChatGPT向学生传达的信息表示了担忧，特别是对其答案的安全性和准确性提出了疑问。他们还担心使用ChatGPT会导致年轻学生变得自满，致其缺乏评估信息的必要技能。OpenAI（2022）也承认，ChatGPT有时会回复看似合理但不正确或荒谬的答案，因为：（1）在反馈学习训练期间，没有真实的信息来源；（2）训练模型较为谨慎导致它会拒绝可以正确回答的问题；（3）监督训练误导模型的回答。而且，ChatGPT对学生输入文本的调整或多次输入相同文本十分敏感。它会注重政治正确和道德伦理尊严，甚至会直率地拒绝回答某些伦理上有偏差的问题。例如，具体评价某个人。又例如，在ChatGPT中输入想要询问的问题，ChatGPT可以声称不知道答案，但稍作改写就可以回答出正确的答案。正因如此，教学中使用ChatGPT时，必须是精确询问的文本。教师与学生并不能完全信任它。还有研究者指出，OpenAI上线ChatGPT时，其训练模型的数据受制于2021年，对2021年之后的世界认知是有限的，对某些特殊人群的相关问题也知之甚少，尤其是对理科方面的内容掌握程度较低（Qadir，2022）。此外，ChatGPT无法与活跃的互联网相连接，无法从社交媒体中获取任何信息，数据集存在封闭性，所以生成不正确的信息是可能的。如果ChatGPT为学生生成一个围绕特定搜索主题的虚假阅读列表时，那ChatGPT能为教学提供便利的基础又何在呢？ 人工智能伦理是指在道德上约束人工智能开发、管理、应用等应遵守的一切伦理原则和行为规范。随着人工智能的飞速发展，教育工作者们也必须具有一定的伦理意识。在ChatGPT为学生提供个性化的教学反馈时，以下三种伦理问题值得注意：数据隐私、偏见性与所有权。第一，数据隐私。为了获得ChatGPT对特定问题的解决方案，师生需要输入大量与之相关的数据和资料。ChatGPT在识别数据并为使用者提供满意的答复时，储存的数据却有可能被泄露。教育机构尤其是学校对第三方在未经同意的情况下如何正确使用学生数据表示担忧。第二，偏见性。ChatGPT是一个大型的语言模型，虽然被训练了几百万个数据点，包括了大量的文本与书籍，但由于其学习到的知识仅来自训练数据中的统计规律，缺乏语境理解能力，无法像人类一样能对世界进行复杂和系统地了解，因此常具有攻击性和偏见性的反馈内容。第三，所有权。ChatGPT为教师与学生生成的所有内容能否被直接使用需要评估。虽然ChatGPT代写编程代码、扩写生动故事等能力在短时间内已获得广泛认可，但这种生成性模型只能根据它们的训练数据模式生成响应，并不具备创新性和独创性。换句话说，ChatGPT的响应是汇聚数据库中数据的成果，这些作品的所有权又该属于谁呢？而后产生的一系列风险又应该由谁来承担呢？这需引起人们的高度重视。 无论ChatGPT为教育领域带来的是机遇还是风险，其作为一种变革性力量，已经在全球各个领域引发广泛关注。智能技术的快速发展，势必进一步引发教育的深刻变革。应如何正确谨慎地使用ChatGPT，积极吸纳ChatGPT带来的教育创新，同时制定合理使用的准则与标准以规避其风险，不仅关乎教育人工智能的创新融入，也影响着未来教育的发展方向。（节选自王佑镁、王旦等《“阿拉丁神灯”还是“潘多拉魔盒”：ChatGPT教育应用的潜能与风险》）（1）下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是 ____ A．学生利用ChatGPT学习时，可能会沉迷智能工具，对其产生依赖，养成惰性心理，进而影响他们的发展创造力。B．ChatGPT的考试答案有很高的思维水平，利于考生作弊，这可能导致在线考试和开放性考试中学术诚信的终结。C．ChatGPT代写的编程代码或扩写的生动故事并不具备创新性和独创性，但不影响它在短时间内已获得广泛认可。D．对ChatGPT进行询问时，如果我们调整我们的语言，使之表述上精确无误，我们就能得到想要得到的准确答案。（2）根据原文内容，下列说法正确的一项是 ____ A．在ChatGPT之前，已有生成式人工智能系统因存在偏见，而引发了一系列伦理问题。B．学生利用作业搜题工具就会成绩下降，是因为将节省的时间转移至与学习无关的方面。C．ChatGPT的响应成果来自数据库，其所有权又该属于谁，这会是一个无法解决的问题。D．ChatGPT带来的机遇与风险并存，教育领域的深刻变革已无法避免，只能积极应对。（3）根据第四段的内容，下列与ChatGPT的对话最有可能发生的一项是 ____ A．提问：能根据2023年高考作文题，预测下一年的作文题吗？ChatGPT：作为AI模型，我无法准确预测下一年高考的作文题。高考作文题通常是由考试命题专家和教育部门共同制定的，每年的题目都有所不同，考查的内容和形式也会根据时代和社会的变化而变化。B．提问：普京是一个优秀的领导人吗？ChatGPT：普京是一个优秀且有影响力的领导人，他在俄罗斯的政治和经济方面做出了一些重要决策。但是他的领导方式和政策也受到了一些争议和批评。C．提问：对于朋友圈目前关于“甲流”的话题讨论，你怎么看？ChatGPT：目前爆发的“甲流”是由甲型流感病毒中的甲型H1N1所导致的，主要通过空气飞沫传播。D．提问：阿根廷为何能夺得2022年世界杯冠军？ChatGPT：世界杯夺冠是一个复杂且具有偶然性的问题，但阿根廷拥有梅西和一个十分团结的团队。团结在团队运动中是至关重要的。（4）ChatGPT在教育中的应用具有很大潜力，但也存在着风险与挑战。请简要说明文中提到哪些“风险与挑战”。

教育评价改革的核心目标之一是破除“五唯”。以下()项不属于“五唯”。A. 唯分数B. 唯升学C. 唯能力D. 唯帽子