科技决定未来，教育关乎发展，建设创新型国家，就要把科技和教育摆在优先发展的战略地位，坚持()的方针，制定和实施正确有效的科技政策措施。A. 自主创新B. 重点跨越C. 引领未来D. 支撑发展

()是运用实证研究方法，通过观察和测验获取数据来作出判断的评价。A. 客观评价B. 主观评价C. 总结性评价D. 形成性评价

3.请从高等教育的量和质两方面谈谈高等教育对科教兴国的意义。4.论述和谐世界外交理念的内含及其传统文化背景。5.作为新时期的大学生，谈谈如何看待我国各民族团结与共同发展。

人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等，而贯通其中的是____。A. 教材体系B. 学科体系C. 思想政治工作体系D. 立德树人

教育对个体的促进功能体现在A. 教育促进个体社会化B. 教育促进个体的个性化C. 教育的谋生功能D. 教育的享受功能

、1904年，我国第一个正式实施的学制是________。、目的游离评价模式是由美国学者________提出来的。、通过遗传而获得的上一代的解剖特点，包括机体的构造、形态、感官和神经类型的特征叫做________。、现代教育分________和终身教育两个阶段。、西方课程一词最早出现在________。、教科书最常用的编排方式是直线式和________。、教育的真正目的是________。、高中课程设置以________为主。、道德认知模式是由皮亚杰提出，而后由美国的________进一步深化形成。、教学的中心环节是________。、建构主义学习理论和________是我国基础教育课程改革的理论基础。、________是实现人的全面发展的唯一途径。、现代新兴的教育研究方法有叙事研究、________和教育行动研究。2009、布鲁纳的代表作品是________。、西周建立了典型的政教合一的官学体系，并有了“国学”和“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的________。、古代埃及设置最多的学校是________。、文艺复兴时期人文主义思想的主要代表人物有尼德兰的________。、________是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。、综合实践活动课程是高中课程的八大领域之一，包括研究性学习、社区服务与社会实践三方面内容，共________个学分。、提出“循序而渐进，熟读而精思”的教育家是________。、按一定标准，以等级和评语等形式，定期对学生各方面表现作出的评价是________。、形式教育论的代表人物有英国的洛克和瑞士的________。、中国采用班级组织形式，最早的雏形始于1862年清政府开办的________。、我国教育要培养的人是为社会主义建设服务的，这点指明了我国教育的________方向性。、教育科学研究文献收集的方法有________查找法、参考文献查找法。2008、20世纪60年代，法国教育家保罗•朗格郎提出了（终身教育）的理论。、古代印度宗教权威至高无上，教育控制在（婆罗门）教和佛教手中。、泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》，被公认为现代课程理论的奠基之作。、率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家（埃拉斯莫斯）。、（教育与生产劳动相结合）已成为现代教育的发展趋势，成为现代教育和古代教育的分水岭。、教师职业经历了非专业化兼职教师、（非专业化专职教师）到专业化专职教师三个阶段。、在西方，对独生子女的看法有两种不同的观点，一是消极悲观的观点，二是积极乐观的观点，（消极悲观）处于主导地位。、说服教育法包括语言说服和（事实说服）两种。、班会一般有三类：常规班会、生活班会和（主题班会）。、影响人的身心发展的因素主要有遗传、（环境）和学校教育。、教师的新角色中，（学生学习的促进者）是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征。、一般说来，教育科学研究过程包括研究的构思与设计、（研究的组织与实施）、成果的分析与总结三个大的环节。、美国学者博比特确定了现代课程领域的范围和研究取向，提出了研究课程的（“活动分析法”）。、教师劳动的特点有复杂性和（创造性）、示范性、系统性2007、每个时代教育都与以往的教育有着传承与接续关系，说明教育具有________。、规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是________。、为提高班主任的素质，2006年教育部颁布的有关班主任工作的文件名是________。、我国隋唐时期选择人才的主要制度是________。、与人的生命有共同外延并已扩展到社会各个方面的连续性教育是________。、教育者与受教育者连接起来的中介是________。、评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是________。、________是教育目的的具体化，它是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育或专业的培养要求。、教师指导学生按一定规则制度练习，形成好习惯的方法是________。、美国心理学家格塞尔提出了________，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用。、道德教育的________是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，、狭义的课程，是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的开设顺序和时间________。2006、________是一所学校在长期的教育实践过程中积淀演化和创造出来的，并为其成员所认同和遵循的价值观念体系、行为规范准则和物化环境风貌的一种整合和结晶。、中小学教师的职业道德要求主要体现在《________中、教学评价的三种形式诊断性评价、形成性评价、________、双轨制存在于20世纪中期以前的________、人力资本理论是由________提出的、班级管理过程包括________、组织实施、评价总结三个环节。、cipp评价模式是由________、输入评价、过程评价、成果评价四种评价组成的一种综合评价模式。、关于掌握知识与形成思想品德的关系，许多思想家都有论述，最早明确阐述二者之间关系的教育家是________。、课外作业的形式：________、各种口头作业和口头问答、各种书面作业等。、________动的主体，德育过程的组织着和领导者，在德育过程中起主导作用。、1999年6月，________提出调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系。、我国于1993年颁布的________，首次以法律的形式规定“国家实行教师资格制度”。、1995年颁布的________规定了我国德育的目标。2005、班主任即通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把集体和个人的管理结合起来的管理方式是________________、普通高中课程总计达到________学分方可毕业。、学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论从而获取知识的方法是________教学法。、德育的方法有说服教育法、情感陶冶法、实际锻炼法、榜样示范法、评比竞赛法、________、20世纪初在美国形成的一种学制是单轨制学制、欧洲中世纪一种融宗教精神和尚武精神为一体的家庭教育方式是骑士精神。、20时间60年代________________________提出了终身教育的理论。、按课程的设计形式，可分为________和活动课程。、美国学者________对系统课程理论的诞生和发展做出杰出的贡献。、社会改造课程理论，主张把课程的重点放在现实社会问题、社会道德和社会活动计划以及学生关心的社会问题上，代表人物是美国学者布莱梅尔德个巴西学者弗莱雷、________吧学习过程概况为“学”、“思”、“行”的统一过程，这是最早的关于教学过程的思想。、________形成于17世纪，代表人物主要有英国教育学家洛克和瑞士教育家裴斯泰洛齐。、道德教育________是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说。

材料一：标题 ①中新网拉萨4月23日电 （记者 赵朗）西藏“本地游”主题研学活动23日在拉萨古村落俊巴渔村结束，活动为期2天，旨在林卡游提质升级，助力乡村振兴。②活动向前来体验的游客展示了国家级非物质文化遗产郭孜（牛皮船舞）表演，开展了羊皮筏彩绘儿童体验，皮划艇体验以及篝火露营活动等。材料二：“包火车”研学，你羡慕了吗？学校延续17年的约定①4月12日晚上7点半，一列16节车厢的绿皮火车，缓缓驶出宁波站，车厢里载着的，是来自鄞州高级中学的1054名师生。在火车上度过漫长的十小时后，他们在第二天凌晨5点半，抵达400多公里外的南京。②这趟为期3天的旅行，是鄞州高级中学与同学们的一个约定。自2006年开启至今，已延续了17年，期间只因疫情按下了暂停键。今年2月份开学初，研学计划被重启，兑现让鄞高学子在高中三年里享受一次大规模文化远足的承诺。③不过，筹备这样一次旅行，学校压力不小，不仅需要层层报备，还需要多部门协调。短短3天的研学，学校做了近两个月的准备。16节车厢里各有浪漫④据了，今年鄞高的南京研学活动是规模最大的一次，许多同学是第一次乘坐绿皮火车硬卧，兴奋不已。欢声笑语中，每个车厢上演着不一样的“浪漫”：有的班级为同学们举行了集体生日趴，有的班级开启了红歌联唱演唱会，还有的班级在“沉浸式”学习……⑤火车车厢里，同学们上了第一堂红色研学思政课，而抵达南京后，他们的研学活动才真正开始。“我们不是单纯的旅游，而是研学，每个同学都是带着课题来的。”翻看同学们的课题清单，《雨花台的历史记忆》《历代经典诗词带你游金陵》《基于江宁织造馆博物馆的红楼梦中的南京文化研究》《紫金山植物多样性探究》……一个个课题，涉及语文、历史、地理等多学科。⑥汪校长介绍，这些课题是由学生自行讨论提出，学校配备专业老师指导，研学结束后还会进行优秀课题报告。带着课题来研学，同学们的感悟也更为深刻。永远难忘的青春记忆⑦这场延续了17年的约定，也唤醒了不少鄞高学子的记忆。⑧有人晒出了鄞高第一届南京之旅的照片。“当年校长给同学们一次远游，一次球赛的承诺还在传承着，挺好的。这趟南京之旅必将给学弟学妹们留下难以忘怀的经历。时间挺快啊，转眼都快20年了。”⑨“18年前，我们也曾坐着绿皮火车去南京，这么多年了，鄞高一直在延续和传承。”⑩“绿皮火车上，还有一个16年的我吧。”⑪“多年后，这会是这群孩子最最珍贵的回忆。他们会感慨学校的魄力，老师的疼爱，同学的真诚。”。-|||-f .（内容来源：央视网、钱江晚报2023年4月15日）材料三：在春游中研学 在研学中成长①春游自古以来便是一种不可或缺的教育方式。“暮春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”这是一幅描绘古时老师带着学生在春天外出踏青、接受大自然洗礼的美丽景。②研学游是我国“读万卷书，行万里路”传统游学精神的继承和发展，是加强校内课堂和校外实践结合、全面实施素质教育的新方式，近年来越来越受到学校和家长的重视。③春季研学游不同于传统意义上的“春游”，学校要在教学中更重视“研学”。研学游让学生走出课堂和校园，以实践、体验的方式，助力提升学生的核心素养，对于学生德智体美劳全面发展具有重要作用。④春季研学游不等于“春游”，重在有明确主题的研学课程。笔者认为，研学游发展需要市场发力，也离不开相关部门的引导与监管。⑤研学机构要在春季研学游产品上深耕，精心设计研学线路，借助专业师资力量打造研学品牌，精细化、专业化开发“品质+特色”的研学课程，让学生真正在“春游”中“研学”，在“研学”中成长。比如，依托研学基地，开展科普宣传、植物认知、自然探索、劳动实践、工艺及生态文化体验等课程；依托特色资源，开展红色研学、工业研学、博物馆研学、科技研学、非遗研学、传统文化研学等课程。⑥相关部门应强化监管，规范行业发展，对研学基地（营地）认定、研学课程质量、组织实施、安全措施等方面进行全方位引导与监管，推进研学游行业良性发展。比如，指导研学机构选择有相应资质、相关从业背景的专业导师，并定期进行专业技能培训，确保研学游的高品质；学生出行、饮食、住宿、活动等环节都要有详尽的安全保障方案和安全应急预案，确保研学游安全开展。（2023年 《中国旅游报》 付彪）【小题1】材料一、二、三以不同的新闻体裁报道了与研学有关的内容，请你梳理完成思维导。。-|||-f .【小题2】研学小组决定派出小记者团去鄞州高级中学实地采访，请你列出采访提纲。“包火车”研学采访提纲采访时间外出研学回来后采访目的（1）_____采访对象校长□ 教师□ 学生□ 请在选中的身份后打对钩预设问题（2）问题1______问题2 ________问题设计小贴士（1）题目设计由易到难（2）问题之间要有关联【小题3】外出研学是以天地为书，小稠在“一路诗韵”的研学活动中，设计了四张书签。（1）请你将书签中的诗句补充完整。。-|||-f .①________________③ ________⑤________⑦_____（2）小州：这几个标的设计很有特色，小稠你分享一下设计理念吧。小稠： 没问题，这几个标都是_________。【小题4】外出研学不该只是一时热度，要让活动做持久、做扎实，就需要系统全面的思考问题，请你结合材料三，为以后旅行研学发展更加专业化提几条建议。【小题5】外出研学很有趣，但小州妈妈觉得安全难以保障，也耽误学习，不让她参加。请你结合上面的材料以及链接资料，劝说小州妈妈。链接材料：中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集中旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。这是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。——《关于推进中小学生研学旅行的意见》

习近平总书记在全国教育大会上强调,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系,具体自做到____。A. 打造中国特色的学科体系B. 完善教学体系C. 抓好教材体系建设D. 完善教育管理体系E. 加强思想政治工作体系建设

选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使学前儿童在教师的帮助下,通过一定的努力能够达到教育目标,这是学前儿童科学教育内容选择的启蒙性要求。A. 对B. 错

下列不属于《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定的科学领域的教育目标是( )。A. 对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲B. 能运用各种感官,动手动脑,探究问题C. 能用适当的方式表达,交流探索的过程和结果D. 能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感