以下哪项属于写实记录法A. 工作日写实法B. 选择法测时[1]C. 数示法D. 简易测定法

高职学生进行劳动教育的核心目标是树立正确的()，培育劳动素养和职业素养。A. 价值观B. 金钱观C. 劳动观D. 消费观

劳动教育 【材料一】儿童在教育过程中的成长，一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的提升，由此我们每个人，特别是我们在儿童阶段的成长，都离不开劳动环节的淬炼。《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。据报道：“清扫是日本人的必修课，从小就开始学习实践。”孩子缺少劳动教育，并不能让他们在学业上有更多的提升，反而会在人格和非智力因素上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。在现代社会，劳动教育并不是一味地进行重体力劳动，而是让学生在劳动中学会生存、学会合作、学会创造，提高动手能力，而动手能力对于德育、智育、体育、美育都有重要的影响。比如说，人类往往在劳动中创造美的世界，让儿童学习通过劳动创造美的世界，可以提高儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的教育，因此必须系统、合理地加以推进。（节选自韩震《劳动是学以成人的基础》） 【材料二】据2019年长沙市普通中学教育质量综合评价数据显示：我市普通中学学生普遍具有正确的劳动价值观。86.79%的初中生和84.14%的高中生能正确认识劳动价值，尊重劳动、崇尚劳动；70.61%的初中生和72.38%的高中生热爱劳动；68.75%的初中生和76.97%的高中生将“科学家、教师、医生、工程师、警察、军人”等吃苦耐劳、敬业奋斗的劳动者作为自己未来的理想职业。但调研也发现，学生劳动习惯有待加强。1.65%的初中生和1.69%的高中生表示在家中“从不”主动做力所能及的家务，26.66%的初中生和26.9%的高中生表示在家中“偶尔”主动做力所能及的家务。（长沙晚报） 【材料三】中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族。从《尚书》中的“克勤于邦，克俭于家”，到《国语》中的“劳则思，思则善心生”，再到《朱子家训》中的“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”，诸多古训格言都彰显了勤俭自持、耕读传家的中华传统美德。 当今时代，随着社会经济的发展，劳动形态发生了巨大的变化。这就要求劳动教育与新技术、新产业、新业态相呼应，挖掘劳动教育新内涵，创新劳动教育形式，鼓励学生运用多学科知识，开展创造性劳动，使新时代的劳动教育适应科技发展和产业变革的要求。深化产教融合，改进劳动教育方式。强化诚实合法的劳动意识，培养科学精神，提升高创造性劳动能力。劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合，实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养，进一步彰显劳动教育在新时代的综合育人价值。（节选自刘余莉《积极开展新时代劳动教育》）（1）根据上面的材料，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。①儿童若缺少劳动教育，可以让他们在学业上有更多的提升，但会在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。 ____ ②对儿童而言，劳动教育必须系统、合理地加以推进，因为这关涉诸多方面的教育。 ____ ③长沙市普通中学学生中，把“教师”“科学家”作为自己未来的理想职业的，初中生的比例比高中生的比例大。 ____ ④材料一说明了劳动和劳动教育的重要性，材料三论述了新时代如何开展劳动教育。 ____ （2）材料一引用《朱子家训》中的“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”，表明古人讲究从 ____ 培养劳动习惯，从而说明了家长让孩子接受 ____ 的重要性。（3）新时代中小学开展劳动教育应当注意哪些方面的问题？下面说法不正确的一项是 ____ A.要诵读古训格言，体会勤俭自持、耕读传家的中华传统美德。B.劳动教育要与新技术、新产业、新业态相呼应，使新时代的劳动教育适应科技发展和产业变革的要求。C.要深化产教融合，改进劳动教育方式；强化诚实合法的劳动意识，培养科学精神，提高创造性劳动能力。D.要与立德、增智、强体、育美相结合，彰显劳动教育在新时代的综合育人价值。（4）材料一中说“人类往往在劳动中创造美的世界”，请结合生活体验，逐条说明理由。

【单选题】在健康教育与卫生宣传的关系中,下列叙述正确的是A. 健康教育与卫生宣传的概念是一致的B. 卫生宣传是健康教育的重要手段，但不是健康教育C. 健康教育是卫生宣传的组成部分D. 卫生宣传的内涵比健康教育更为广泛E. 卫生宣传是健康教育的发展

非连续性文本阅读，完成下列问题。 材料一： ①儿童在教育过程中的成长，一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的提升，我们每个人，特别是在儿童阶段的成长，都离不开劳动的淬炼。 ②《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽，目的是让孩子多点时间读书学习。其本意是爱孩子，然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会，家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。我们必须谨记：尽管我们人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。 ③现代社会，劳动教育并不只是要锻炼体质，还要让儿童在劳动中学会生存、学会合作、学会创造，提高动手能力，这对于德育、智育、体育、美育都有重要的影响。比如说，人类往往在劳动中创造美的世界，让儿童学习通过劳动创造美的世界，可以提升儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的教育，因此必须系统、合理地加以推进。（选自韩震《劳动是学以成人的基础》有删改） 材料二：为加强劳动教育，某校在寒假期间布置劳动作业，竟引发家长们吐槽： 家长1：劳动作业哪有时间完成？学习就是脑力劳动。何必去从事体力劳动？学生只要学习成绩好，长大了自然有出息。假期各科的补习班都报满了，至于劳动教育，虽有一定意义，但又不能算升学分。除了给家长、学生增添负担外，没啥实际意义。 家长2：劳动作业太难了，我是八零后，我母亲超能干，导致我的自理能力就差。我倒是挺想利用假期教孩子一些生活技能，问题是我自己都不太会做，怎么教？ 家长3：以前我也尝试过让孩子参加劳动，但孩子一会儿学这个，一会儿学那个，三天打鱼，两天晒网，真正学会的技能很少。我也不清楚孩子在哪个年龄阶段该掌握哪些技能？哎，慢慢也就放弃啰。 材料三： 中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族。从《尚书》中的“克勤于邦、克俭于家”，到《国语》中的“劳则思，思则善心生”，诸多古训格言都彰显了勤俭自持、耕读传家的中华传统美德。当今时代，随着经济社会发展，劳动形态发生巨大变化。这就要求劳动教育与新技术、新产业、新业态相呼应，挖掘劳动教育新内涵，创新劳动教育形式，鼓励学生运用多学科知识，开展创造性劳动，使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求。劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合，实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养，进一步彰显劳动教育在新时代的综合育人价值。（选自刘余莉《积极开展新时代劳动教育》有删改）（1）根据以上材料，下列理解和判断，不正确的一项是 ____ A.儿童若缺少劳动，可能会在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。B.对儿童而言，劳动教育必须系统、合理地加以推进，因为这会关涉到诸多方面的教育。C.材料一第③段“比如说”后面，让儿童学习通过劳动创造美的世界，可以提升儿童的审美情趣，属于比喻论证。D.材料一阐述了劳动和劳动教育的重要性，材料三阐述了新时代如何积极开展劳动教育。（2）请结合材料二，从家长自身角度出发，探究他们吐槽“劳动作业”的原因。（3）请根据上述三则材料，说说新时代中小学开展劳动教育应当注意哪些方面的问题。

丰子恺是著名的文学家,漫画家,翻译家。他学外语的方法一直被人称道,也非常符合现代认知理论。他用到了哪些复习策略()A. 多样化B. 适当的过度学习C. 分散复习D. 及时复习

服兵役高等学校学生国家教育资助的资助内容包括（）。A. 学费补偿B. 国家助学贷款代偿C. 学费减免D. 生活补助

申请国家励志奖学金的学生为在校生中()的学生。A. 二年级以上(含二年级)B. 一年级以上(含一年级)C. 二年级D. 三年级

(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成 sim 6 题。-|||-元累积到10余万元,翻了近20倍。-|||-(摘编自《高校学生陷"校园贷"借1.3万欠100余万》《法制日报2018年5月2日)-|||-材料二:记者从教育部获悉,近日有媒体报道个别在校大学生轻信不良校园贷-|||-机构虚假宣传,向其借款用于消费,最终陷入"套路贷""高利贷"陷阱,"小贷"-|||-滚成"巨债"。一些非法机构采取威胁、恐吓甚至暴力方式进行催贷,严重危害-|||-大学生安全。全国学生资助管理中心日前发出今年第2号预警,提醒广大学-|||-生务必提高警惕,理性消费,天上不会掉馅饼。资助管理中心表示,不良校园-|||-贷机构往往采取虚假宣传的方式,以降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准为诱-|||-饵,诱骗学生过度消费。其本质就是打着善意的幌子,行诈骗、敲诈之实。广-|||-大学生要明白,天上不会掉馅饼,对广告中的"免费""优惠""打折"要多留一份-|||-心眼、多打几个问号;平常要多学一些金融常识,增强防范意识,提高对网贷业-|||-务甄别、抵制的能力,切勿盲目信任。而学校和家长作为监护的责任主体,则-|||-需要在思想引导、风险教育上下功夫,扎紧"藩篱"。-|||-(摘编自《不良校园贷"免费"套路藏风险》,北北京晚报》2018年5月2日)-|||-材料三:校园贷沦为"校园害"的背后,既有社会层面的问题,也有容易被忽略-|||-的教育命题。正如有人所言,我们的大学生还缺少财商教育。例如,金融被誉-|||-为"现代经济的核心和血液",金融理财能力被称为"公民实现富裕幸福生活的-|||-基础",金融常识这堂课应该在大学生中普及,尤其是网上借贷流行、电子支付-|||-普及的今天。试想,如果高校能够与时俱进,多一些金融常识方面的教育,在-|||-普及知识中提升学生的认识水平,在剖析案例中提升学生的防骗能力,在培养-|||-财商中提升学生的理财才能,那么学生哪怕看不穿校园贷的套路,也会有所警-|||-惕。目前,教育部已要求各高校重视金融知识教育,加强对不良校园贷的警示-|||-教育,无疑具有鲜明的现实针对性。非法校园贷走了,但换个马甲的新骗局还-|||-可能登场。加强财商教育,就相当于为大学生披上抗击诈骗的盔甲。-|||-业内人士认为,非法校园贷潜滋暗长的原因主要有三方面:一是借贷机构-|||-用较低的门槛诱骗学生上当;二是大学生金融知识匮乏;三是虚荣心。就此而-|||-言,大学生在学习金融常识的同时,也需要提升自我管理能力。当收入满足不-|||-了消费、能力撑不起欲望时,该怎么办?面对捉襟见肘的经济状况,是否非要-|||-进行超出自身能力的高消费?这就需要学会自我管理、自我驾驭和自我克制。-|||-良好的自我管理能力,是成长成才不可或缺的重要因素;如果不善于自我管-|||-理,就会最终迷失自我。-|||-"花明天的钱,圆今天的梦。"贷款消费已成时代潮流,不必给合理追求贴-|||-标签,更不应被妖魔化。当非法校园贷被禁绝,也应增加合法借贷资源的供-|||-给。据报道,目前已有多家银行开办针对大学生小额信用贷款的业务。-|||-(摘编自《别让校园贷成为"校园害"》,《人民日报》2017年9月8日)-|||-材料四:-|||-近日,湖北省公安厅联合相关单位开展2018防范和处置"非法校园贷"系-|||-列主题活动,通过寓教于乐的安全教育形式,聚焦校园安全,让学生经历全面-|||-深刻的教育警示。文艺会演将宣传防范"非法校园贷"等金融知识融入到歌-|||-舞、小品、快板等节目中,引导学生树立正确消费观,自觉抵制"非法校园贷"。-|||-(摘编自《湖北开展防范非法校园贷活动》,《人民公安报》2018年12月25日)-|||-4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分) + )-|||-A.非法校园贷从"小贷"滚成"巨债",这与大学生轻信不良校园贷机构虚假-|||-宣传、不识其套路有关。-|||-B.在网贷流行、电子支付普及的今天,缺乏金融常识、金融理财能力低下是-|||-大学生容易上当受骗的原因之一。-|||-C.当代大学生消费需求旺盛,追求超前消费,为非法校园贷的滋生提供了温-|||-床,所以大学生要加强财商教育。-|||-D."校园贷"变成"校园害",原因是多方面的,而家长和学校一样有责任正确-|||-引导学生,使学生加强防范意识-|||-5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) ()-|||-A.材料一通过具体案例对某类非法校园贷的形成进行了报道,材料二则介-|||-绍了非法校园贷的一些具体形式并对学生做了提醒。-|||-B.不良校园贷机构采取"免费""打折"等虚假宣传隐瞒了其诈骗意图,这是-|||-某些大学生陷入"套路贷"高利贷"陷阱的原因之一。-|||-C.校园贷的本质是打着善意的幌子行诈骗、敲诈之实,其暴力催贷方式对在-|||-校大学生的人身安全构成了极大威胁,所以严厉禁止。-|||-D.大学生成长成才的关键是要学会自我管理,如果学生自己不能提高警惕、-|||-抵制诈骗,即便非法校园贷没有了,还会有新骗局出现。-|||-6.从政府的角度,要采取怎样的措施才能有效防止非法校园贷事件的发生?-|||-请简要分析。(6分)-|||-答: __

70.多选题(2分)(大学生职业发展与就业指导A2型)职业生涯规划的重要性是()。A. 帮助你最终能实现自己的美好理想B. 帮助你目标明确地发展自己