小学教育问卷调查中,适合收集态度、意愿、评价类数据的题型是A. 追问式问题B. 开放式问题C. 自由问答问题D. 封闭式问题
1【判断题】在面试中,可以列举自己获得的相关证书和课程成绩来说明自己的英语水平。()A. 对B. 错
下列关于基金申请书选题的要求中,错误的是()A. 选题要与基金的资助范围相符合B. 选题要发挥自己的研究基础和学术优势C. 申请人只需要了解国内相关领域的发展现状与动态D. 申请的项目对学科发展有重要意义E. 所研究的科学问题对我国科技及社会发展有重要意义
交际礼仪的规范性具体表现为()A. 道德规范B. 等级规范C. 次序规范D. 场合规范E. 行为规范
撰写综述论文的基础是阅读大量中外文献。()A. 正确B. 错误
以下哪些属于学术不端行为A. 不当署名B. 一稿多投C. 重复发表D. 伪造E. 剽窃F. 篡改
书写摘要的内容主要包括下列哪几项: ( )A. 目的B. 方法C. 引文D. 结果E. 结论
独自在家遇陌生人敲门应怎么做?A. 直接开门接待B. 立刻跑出门求助C. 隔着门核实身份D. 开门后再问来意
撰写综述论文的基础是()A. 勤于思考B. 做大量的实验C. 进行仔细的观察D. 进行调查研究E. 阅读大量中外文献
挥手致意的正确做法是:()。A. 身体端立,面带微笑B. 目视对方,伸出左臂C. 右手掌心向外、手指指尖向上D. 将其左右两侧轻轻地反复晃动
热门问题
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
14. 大学校园中,不允许宗教活动的“四严禁”“两不得”叙述不正确的是()。A. 严禁在教学活动中传播非法宗教B. 严禁在学院举办宗教活动,严禁在学校成立宗教团体和组织C. 严禁学生参加非法的宗教组织和宗教聚会活动D. 不得开设带有传教性质的课程,不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
按师生比不低于()的比例设置一线专职辅导员岗位。A. 1:150B. 1:180C. 1:200D. 1:220
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错