狭义的学习具有的特点是:A. 学习前人积累的间接经验为主B. 单枪匹马,自行学习C. 以直接实践为主
在进行实验数据记录时,为保障实验室安全管理,应做到A. 如实记录实验数据,包括实验过程中的异常情况等B. 记录使用的实验材料、设备信息等,方便追溯安全问题来源C. 数据记录要规范、清晰,便于查阅和存档D. 可以随意涂改数据,只要最终结果正确就行
以下关于教育目的的说法错误的是( )。A. 教育目的是教育活动的出发点和归属B. 教育目的具有社会性。C. 教育目的由统治阶级的意志决定D. 教育目的具有时代性
与应试教育不同,素质教育重点在培养学生的创新精神和()。A. 合作能力B. 自主发展的能力C. 实践能力D. 学习能力
《学记》提出了“不陵节而施”的观点,这体现的教学原则是()A. 长善救失原则B. 循序渐进原则C. 及时施教原则D. 学习观摩原则
泰勒认为教育的目的在于改变学生的行为,评价学生的行为实际发生的变化,因此,他提出的课程评价模式是( )。A. 目标评价模式B. 目的游离评价模式[1]C. CIPP模式D. CSE评价模式[2]
班主任能够教学生学习做人、做事;靠自身的威望激发学生接受教育,形成自我教育的能力。这体现班主任的角色是()。A. 学生学习的决定者B. 学生发展的指导者C. 学生成长的关护者D. 班级的领导者
国家安全教育课程的设置目的是什么?A. 提升学生的外语能力B. 增强学生的政治素质和国家安全意识C. 提高学生的专业技能水平D. 培养学生的体育运动能力
要想证明自己已经拥有体系化的专业知识 ,需要 :A. 能够系统地表达专业知识B. 能够给别人讲C. 每门专业课都获得高分D. 能够对专业问题做出解释
下列属于幼儿玩具典型特征的是A. 教育性B. 游戏娱乐性C. 灵活性D. 创造性
热门问题
64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
14. 大学校园中,不允许宗教活动的“四严禁”“两不得”叙述不正确的是()。A. 严禁在教学活动中传播非法宗教B. 严禁在学院举办宗教活动,严禁在学校成立宗教团体和组织C. 严禁学生参加非法的宗教组织和宗教聚会活动D. 不得开设带有传教性质的课程,不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动
74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
学术实践中A. I应用的底线?B. 自动代写论文全文C. 窜改参考文献D. 隐藏检测痕迹
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错