构建互嵌式社会结构和社区环境，引导各族群众互嵌式居住生活，下大力气推进各族学生合校混班混宿。（）A. 错B. 对

【单选题】以下符合元音发音特点的是:()A. 气流受阻碍并克服阻碍B. 气流畅通无阻C. 阻碍气流的发音器官明显紧张D. 气流较强E. 浊音声带有颤动，清音无颤动

各级各类学校及其他教育机构应当将______的要求贯穿教育全过程，融入课堂教学、社会实践、主题教育和网络教育相结合的教育体系。

加强现代文明教育，深入实施文明创建、公民道德建设、时代新人培育等工程，引导各族群众在思想观念、精神情趣、生活方式上向现代化迈进。（）A. 精神情趣B. 生活方式C. 其余选项都是D. 思想观念

《义务教育语文课程标准》阅读目标中:初步学会默读,做到不出声不指读。这是第()学段提出的要求。A. 第一学段B. 第二学段C. 第三学段D. 第四学段

多角度、多方位、最自由灵活的叙述角度是()。A. 第一人称B. 第二人称C. 第三人称D. 第一人称和第三人称

五、学校开展了"国家记忆"主题系列活动。你和同-|||-学小齐、小鲁在一个小组参加下面的活动。(26分)-|||-[活动一"国家记忆·中国航天"朗诵会]-|||-1970年4月24日夜,中国酒泉卫星发射中心,-|||-随着一声"点火"指令划破寂静的夜空,白色火箭瞬-|||-间喷 薄 出橘红色耀目的火焰,载着中国人自己制造-|||-的第一颗人造卫星直刺苍 穹。-|||-当《东方红》的优美旋律回荡寰宇,中国成为世-|||-界上第五个能够独立发射人造地球卫星的国家。-|||-亿万国人为之沸腾。-|||-"我当时在延川县梁家河村当知青,听到了发-|||-射成功的消息,非常激动!"习近平总书记回忆起当-|||-年那(震 振)奋人心的历史时刻,喜悦之情溢于-|||-言表。-|||-寄望航天强国,总书记为航天员们加油鼓劲-|||-儿:"再接再(厉 励)、密切配合、精心操作,圆满完-|||-成后续任务。""随着中国航天事业快速发展,中国-|||-人探索太空的脚步会迈得更大、更远。"-|||-新时代,我们忘不了中国航天这些激动人心的-|||-高燃瞬间:"祝融"探火,在遥远的火星留下了属于-|||-中国的印迹;"羲和"逐日,实现了中国太阳探测-|||-"零"的突破; __-|||-1.文中加点字的读音和括号中的字形,完全正确的-|||-一项是 () (2分)-|||-A. báo qíng 震厉五、学校开展了"国家记忆"主题系列活动。你和同-|||-学小齐、小鲁在一个小组参加下面的活动。(26分)-|||-[活动一"国家记忆·中国航天"朗诵会]-|||-1970年4月24日夜,中国酒泉卫星发射中心,-|||-随着一声"点火"指令划破寂静的夜空,白色火箭瞬-|||-间喷 薄 出橘红色耀目的火焰,载着中国人自己制造-|||-的第一颗人造卫星直刺苍 穹。-|||-当《东方红》的优美旋律回荡寰宇,中国成为世-|||-界上第五个能够独立发射人造地球卫星的国家。-|||-亿万国人为之沸腾。-|||-"我当时在延川县梁家河村当知青,听到了发-|||-射成功的消息,非常激动!"习近平总书记回忆起当-|||-年那(震 振)奋人心的历史时刻,喜悦之情溢于-|||-言表。-|||-寄望航天强国,总书记为航天员们加油鼓劲-|||-儿:"再接再(厉 励)、密切配合、精心操作,圆满完-|||-成后续任务。""随着中国航天事业快速发展,中国-|||-人探索太空的脚步会迈得更大、更远。"-|||-新时代,我们忘不了中国航天这些激动人心的-|||-高燃瞬间:"祝融"探火,在遥远的火星留下了属于-|||-中国的印迹;"羲和"逐日,实现了中国太阳探测-|||-"零"的突破; __-|||-1.文中加点字的读音和括号中的字形,完全正确的-|||-一项是 () (2分)-|||-A. báo qíng 震厉五、学校开展了"国家记忆"主题系列活动。你和同-|||-学小齐、小鲁在一个小组参加下面的活动。(26分)-|||-[活动一"国家记忆·中国航天"朗诵会]-|||-1970年4月24日夜,中国酒泉卫星发射中心,-|||-随着一声"点火"指令划破寂静的夜空,白色火箭瞬-|||-间喷 薄 出橘红色耀目的火焰,载着中国人自己制造-|||-的第一颗人造卫星直刺苍 穹。-|||-当《东方红》的优美旋律回荡寰宇,中国成为世-|||-界上第五个能够独立发射人造地球卫星的国家。-|||-亿万国人为之沸腾。-|||-"我当时在延川县梁家河村当知青,听到了发-|||-射成功的消息,非常激动!"习近平总书记回忆起当-|||-年那(震 振)奋人心的历史时刻,喜悦之情溢于-|||-言表。-|||-寄望航天强国,总书记为航天员们加油鼓劲-|||-儿:"再接再(厉 励)、密切配合、精心操作,圆满完-|||-成后续任务。""随着中国航天事业快速发展,中国-|||-人探索太空的脚步会迈得更大、更远。"-|||-新时代,我们忘不了中国航天这些激动人心的-|||-高燃瞬间:"祝融"探火,在遥远的火星留下了属于-|||-中国的印迹;"羲和"逐日,实现了中国太阳探测-|||-"零"的突破; __-|||-1.文中加点字的读音和括号中的字形,完全正确的-|||-一项是 () (2分)-|||-A. báo qíng 震厉五、学校开展了"国家记忆"主题系列活动。你和同-|||-学小齐、小鲁在一个小组参加下面的活动。(26分)-|||-[活动一"国家记忆·中国航天"朗诵会]-|||-1970年4月24日夜,中国酒泉卫星发射中心,-|||-随着一声"点火"指令划破寂静的夜空,白色火箭瞬-|||-间喷 薄 出橘红色耀目的火焰,载着中国人自己制造-|||-的第一颗人造卫星直刺苍 穹。-|||-当《东方红》的优美旋律回荡寰宇,中国成为世-|||-界上第五个能够独立发射人造地球卫星的国家。-|||-亿万国人为之沸腾。-|||-"我当时在延川县梁家河村当知青,听到了发-|||-射成功的消息,非常激动!"习近平总书记回忆起当-|||-年那(震 振)奋人心的历史时刻,喜悦之情溢于-|||-言表。-|||-寄望航天强国,总书记为航天员们加油鼓劲-|||-儿:"再接再(厉 励)、密切配合、精心操作,圆满完-|||-成后续任务。""随着中国航天事业快速发展,中国-|||-人探索太空的脚步会迈得更大、更远。"-|||-新时代,我们忘不了中国航天这些激动人心的-|||-高燃瞬间:"祝融"探火,在遥远的火星留下了属于-|||-中国的印迹;"羲和"逐日,实现了中国太阳探测-|||-"零"的突破; __-|||-1.文中加点字的读音和括号中的字形,完全正确的-|||-一项是 () (2分)-|||-A. báo qíng 震厉五、学校开展了"国家记忆"主题系列活动。你和同-|||-学小齐、小鲁在一个小组参加下面的活动。(26分)-|||-[活动一"国家记忆·中国航天"朗诵会]-|||-1970年4月24日夜,中国酒泉卫星发射中心,-|||-随着一声"点火"指令划破寂静的夜空,白色火箭瞬-|||-间喷 薄 出橘红色耀目的火焰,载着中国人自己制造-|||-的第一颗人造卫星直刺苍 穹。-|||-当《东方红》的优美旋律回荡寰宇,中国成为世-|||-界上第五个能够独立发射人造地球卫星的国家。-|||-亿万国人为之沸腾。-|||-"我当时在延川县梁家河村当知青,听到了发-|||-射成功的消息,非常激动!"习近平总书记回忆起当-|||-年那(震 振)奋人心的历史时刻,喜悦之情溢于-|||-言表。-|||-寄望航天强国,总书记为航天员们加油鼓劲-|||-儿:"再接再(厉 励)、密切配合、精心操作,圆满完-|||-成后续任务。""随着中国航天事业快速发展,中国-|||-人探索太空的脚步会迈得更大、更远。"-|||-新时代,我们忘不了中国航天这些激动人心的-|||-高燃瞬间:"祝融"探火,在遥远的火星留下了属于-|||-中国的印迹;"羲和"逐日,实现了中国太阳探测-|||-"零"的突破; __-|||-1.文中加点字的读音和括号中的字形,完全正确的-|||-一项是 () (2分)-|||-A. báo qíng 震厉五、学校开展了"国家记忆"主题系列活动。你和同-|||-学小齐、小鲁在一个小组参加下面的活动。(26分)-|||-[活动一"国家记忆·中国航天"朗诵会]-|||-1970年4月24日夜,中国酒泉卫星发射中心,-|||-随着一声"点火"指令划破寂静的夜空,白色火箭瞬-|||-间喷 薄 出橘红色耀目的火焰,载着中国人自己制造-|||-的第一颗人造卫星直刺苍 穹。-|||-当《东方红》的优美旋律回荡寰宇,中国成为世-|||-界上第五个能够独立发射人造地球卫星的国家。-|||-亿万国人为之沸腾。-|||-"我当时在延川县梁家河村当知青,听到了发-|||-射成功的消息,非常激动!"习近平总书记回忆起当-|||-年那(震 振)奋人心的历史时刻,喜悦之情溢于-|||-言表。-|||-寄望航天强国,总书记为航天员们加油鼓劲-|||-儿:"再接再(厉 励)、密切配合、精心操作,圆满完-|||-成后续任务。""随着中国航天事业快速发展,中国-|||-人探索太空的脚步会迈得更大、更远。"-|||-新时代,我们忘不了中国航天这些激动人心的-|||-高燃瞬间:"祝融"探火,在遥远的火星留下了属于-|||-中国的印迹;"羲和"逐日,实现了中国太阳探测-|||-"零"的突破; __-|||-1.文中加点字的读音和括号中的字形,完全正确的-|||-一项是 () (2分)-|||-A. báo qíng 震厉五、学校开展了"国家记忆"主题系列活动。你和同-|||-学小齐、小鲁在一个小组参加下面的活动。(26分)-|||-[活动一"国家记忆·中国航天"朗诵会]-|||-1970年4月24日夜,中国酒泉卫星发射中心,-|||-随着一声"点火"指令划破寂静的夜空,白色火箭瞬-|||-间喷 薄 出橘红色耀目的火焰,载着中国人自己制造-|||-的第一颗人造卫星直刺苍 穹。-|||-当《东方红》的优美旋律回荡寰宇,中国成为世-|||-界上第五个能够独立发射人造地球卫星的国家。-|||-亿万国人为之沸腾。-|||-"我当时在延川县梁家河村当知青,听到了发-|||-射成功的消息,非常激动!"习近平总书记回忆起当-|||-年那(震 振)奋人心的历史时刻,喜悦之情溢于-|||-言表。-|||-寄望航天强国,总书记为航天员们加油鼓劲-|||-儿:"再接再(厉 励)、密切配合、精心操作,圆满完-|||-成后续任务。""随着中国航天事业快速发展,中国-|||-人探索太空的脚步会迈得更大、更远。"-|||-新时代,我们忘不了中国航天这些激动人心的-|||-高燃瞬间:"祝融"探火,在遥远的火星留下了属于-|||-中国的印迹;"羲和"逐日,实现了中国太阳探测-|||-"零"的突破; __-|||-1.文中加点字的读音和括号中的字形,完全正确的-|||-一项是 () (2分)-|||-A. báo qíng 震厉

加强现代文明教育，深入实施文明创建、公民道德建设、时代新人培育等工程，引导各族群众在思想观念、精神情趣、生活方式上向现代化迈进。（）A. 思想观念B. 其余选项都是C. 生活方式D. 精神情趣

评估专家组考察学生指导与服务的重点有（）A. 学生工作队伍配备情况B. 学习指导与职业生涯规划服务C. 家庭经济困难学生资助D. 心理健康咨询服务E. 毕业生发展跟踪调查制度

大学生在参与国家安全教育时，以下哪种做法最能体现积极参与的态度？A. 主动组织国家安全知识竞赛B. 避免与国家安全教育相关活动接触C. 将国家安全教育视为形式化任务D. 被动接受国家安全教育内容