在教师年度考核、 职称评聘、 推优评先、 表彰奖励等工作中必须进行 师德考核， 实行师德失范（） 。A. 一票否决B. 降级处理C. 参考处置

安全教育是社会、学校、家庭和大学生的共同责任A. 正确B. 错误

发生火灾后，下列逃生方式错误的是（）。A. 发生火灾后，应选择电梯逃生。B. 逃离火场的路线上遇有浓烟烈火时，必须把自己的衣服淋湿，再找一块湿毛巾捂住口鼻，以起到隔热虑毒的作用。C. 在有浓烟的情况下，采用低姿势撤离，视线不清时，手摸墙壁徐徐撤离。D. 楼道内烟雾过浓，无法冲出时，应利用窗户阳台逃生，拴上安全绳或床单逃生。

以下关于论文撤稿的说法，正确的是哪些？(多选题)A. 论文撤稿不会对科研人员和期刊的声誉和信誉造成影响B. 论文撤稿是从期刊或数据库中删去或标记为无效的行为C. 论文撤稿仅发生在论文存在严重错误或缺陷时D. 论文撤稿可能由于科研不端行为导致E. 论文撤稿是科研人员或期刊编辑主动删除已发表论文的行为

教学原则反映了()A. 教学现象B. 教育现象C. 教学规律D. 师生关系

大学生择业时,应该要把经济收入作为择业标准,重点考虑工资待遇等。( )

小强的腿有残疾，具有接受普通教育的能力。该上初中了，当地普通学校以小强腿有残疾为由，拒绝其入校学习。该做法()。A. 合法，学校有招生自主权B. 合法，学校有办学自主权C. 违反了《中华人民共和国义务教育法》D. 违反了《中华人民共和国教育法》

2.[判断题]政府不仅要加强高端人才的培养,更需要在教育的各个阶段,给予不同人群学习的机会。在中小学阶段鼓励计算思维和计算机科学教育,在继续教育领域为受到人工智能影响的在职人员提供职业转型的帮助等。()A. 对B. 错

请完成下面的填空基于专业性的家校双向互动，需要家长的学校教育参与和教师的（ ）。

阅读下面的文字，完成小题。 从普遍意义看，劳动是创造社会物质财富和精神财富的必要手段，既是人的生存生活之本，也是社会不断进步的根本动力。马克思提出的“劳动创造了人”成为大众常识，联合国教科文组织提出的“学会生存”成为国际共识。劳动教育成为人类可持续发展的重要内容，从实践中学习和运用社会积累的生产生活知识技能，着重培养自食其力的本领、尊重劳动人民的情感和劳动创造的精神。 显然，劳动教育是培养青少年运用知识技能获得精神财富和物质财富的教育实践，可以培养青少年尊重劳动、劳动人民和劳动成果的意识，培养为自我服务的技能以及认真、负责、创造性地对待劳动的态度，培养合作劳动和独立劳动的能力。劳动教育要帮助青少年正确评价劳动的意义和价值，了解社会百业分工和个人职业倾向，明白劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分，任何职业都有意义，都很光荣。 在这个意义上说，劳动教育属于一种高级的社会实践，是了解与服务社会不可缺少的教育活动，是强国富民的大事。而一般意义上的知识学习、科学实验、研学旅行和社会实践等，主要解决认识深化、知行统一问题；单纯的职业技术教育侧重技能培养，都不属于劳动教育的范畴。 劳动是生活的第一需要，各国都非常重视青少年学生劳动意识和能力的培养。在社会主义国家，劳动教育被赋予特殊的含义，就是把教育与生产劳动相结合作为实现马克思主义体脑结合、全面发展教育理念的有效途径，就是把劳动教育作为培养社会主义接班人和建设者的重要内容。 德智体美劳五育并举，全面贯通，在劳动教育中发现五育、渗透五育、落实五育，在五育中认识劳育、把握劳育、实现劳育。我们一方面要看到劳动教育的独特价值，它关系到青少年劳动素养的培养，这是其他四有无法替代的；另一方面要看到劳动教育的综合育人价值，充分发挥劳动教育的树德、增智、健体、育美作用。一方面要看到劳动教育的内容价值，生活劳动着重解决个人自理问题，生产劳动侧重解决物质财富创造问题，服务劳动侧重解决个人与社会的和谐关系；另一方面要看到劳动教育的载体价值，五育并举，发挥协同育人的作用。 新时代新形势新任务，在新的历史条件下开展劳动教育机遇与挑战并存。一方面要看到，勤劳节俭是中华民族的宝贵基因，重视劳动教育是社会主义教育的光荣传统，培养时代新人对劳动教育的要求极为迫切。另一方面也要清醒地看到，当今时代传统生活生产方式和组织形态发生重大变革，会对劳动教育产生影响和冲击。要构建科学实用的现代劳动教育体系，形成更高水平的人才培养体系，既培养兢兢业业的普通劳动者，还培养大国工匠，也培养创造发明的科学大师，形成崇尚劳动创造的社会风气，从简单体力劳动引向创新创造复杂劳动，加快教育强国和制造业强国建设。 （摘编自曾天山《劳动教育的时代价值与落实机制》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的项是（ ） A. 劳动创造了人是说劳动创造了物质、精神财富，人类持续发展要靠劳动教育完成。 B. 职业技术教育的技能培养和知识学习、科学实验、社会实践不属于劳动教育范畴。 C. 德智体美劳五育全面贯通，其它四育能在劳育中实现，这体现了劳育的独特价值。 D. 劳动教育通过高水平人才培养体系最终形成整个社会都崇尚劳动创造的社会风气。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的项是（ ） A. 点明劳动和劳动教育概念内涵的目的是为后文劳育是五育中最根本的教育张本。 B. 在论证劳育对社会的重要作用前，文章论证了劳育在青少年成长中的重要作用。 C. 在讨论劳动教育的特殊价值时，文章从五育辩证关系的角度进行讨论，说理明白。 D. 文章讨论了构建新时代劳动教育的落实机制，同时指出劳动教育在目前的重要性。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 劳动是人类有目的活动，包括体力和脑力劳动，劳动的对象有自然、社会两方面。 B. 劳动和教育结合能帮助青少年正确评价劳动的意义和价值，能培养合格的劳动者。 C. 劳动教育中机遇和挑战并存的根本原因是传统生活生产方式和组织形态的重大变革。 D. 社会主义国家的劳动教育被赋予特殊含义，社会主义教育有重视劳动教育的传统。