以下哪种资源对大学生进行职业规划最有帮助？A. 校园娱乐活动B. 职业咨询中心C. 同学朋友圈D. 短视频平台

判断题（4.0分）25.全国高校毕业生毕业去向登记系统A. 对B. 错

国家助学金主要资助家庭经济困难学生的（）开支A. 学费B. 住宿费C. 书本费D. 生活费用

推动义务教育优质均衡发展的目的是()。A. 缩小城乡、区域、校际、群体差距B. 扩大教育资源差距C. “有学上”到“上好学”D. 增加教育投入

大学生可以通过实习或者兼职工作,提高自己的实践能力。关于实习或者兼职工作,下列描述哪一项是不正确的:()A. 实习或者兼职工作中,应该主动出击,寻找学习机会B. 实习或兼职工作中,应该端正态度,要有主人翁的精神,当作正式工作一样严格要求自己C. 实习或兼职过程中,应该关注并且重视自己所获得的报酬,如果收获与付出不成比例,就不要继续下去D. 实习或兼职过程中,应注意人脉资源的积累,实习或兼职结束之后最好能拿到相关的推荐和证明

以下哪些属于提升学生就业竞争力的有效途径?()A. 利用假期进行企业实习实践B. 积极参加各类专业技能竞赛C. 参与校园社团活动锻炼组织协调能力D. 考取与专业相关的职业资格证书

服务性劳动课程的实施步骤一般包括知识技能学习、需求调查、()A. 项目设计B. 服务劳动C. 反思交流D. 总结分享

统筹做好教育“引进来”和“走出去”两篇大文章的意义是()。A. 促进教育交流与合作B. 核心是增加国际合作数量C. 有效利用世界一流教育资源和创新要素D. 不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权

材料：一天早上，陈一航蹦蹦跳跳地走进教室，在搬椅子时，他发现旁边小朋友的椅子上有一本书没有收好，便大声喊道：“余老师，这儿有一本书没有收。”余老师笑看说：“那就请你把它送回去，好吗？”他高兴地把书拿往图书角。由于陈一航平时吃饭、睡觉、上课、活动无一不让老师费心，所以余老师一直盯着他的送书过程，生怕他把书拿到别处去。当他把书拿到书柜前， 正想顺手往里面一扔时，余老师连忙说：“谢谢你哦，你帮了我的一个大忙，要不等会儿我还得自己把书整理好。”他听了后连忙把书放整齐，离开书柜了，还不时地回头看看书本是否会掉下来。余老师被陈一航的这个行为所触动，立刻走过去，轻轻拍了拍他，说：“陈一航，原来你那么会整理书啊，那你愿意做‘图书管理员’吗？把小朋友们没有收好的书，都送到这里来收放整齐。” 他高兴地说：“当然可以！我放书最整齐了！”之后的一个星期，在余老师的引导下，陈一航很用心她寻找没有收回图书角的书，把书摆放整齐，在其他方面也进步了很多。问题：该教师的行为是否正确，是否践行了教师职业道德的要求。__________________________________________________________________________________________

战略属性强调了教育服务（）的重大问题。A. 高质量发展B. 品牌化发展C. 多元化发展D. 协调发展

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