【多选题】在教学中提倡反思性教学，这是古代先贤的行为在当代教育实践方面的延伸A. 反躬自省B. 教学相长C. 因材施教D. 诲人不倦

创造性教师应具备的教学特点有（）。A. 善于培养学生主动学习的态度B. 要有绝对权威C. 能对学生进行专门的创造思维训练D. 延迟判断，不立即对学生的创造性成果作出评判

习近平总书记在全国教育大会上强调,要坚持把()作为教育的重要使命。 A. 培育德才兼备的人才B. 服务中华民族伟大复兴C. 培育高科技人才D. 培育”四有新人"

在教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》中，劳动教育评价不包括（）。A. 过程性评价B. 平时表现评价C. 开展学生劳动素养监测D. 学段综合评价

以下哪种方法不属于幼儿游戏行为的观察方法?A. 轶事记录法B. 行为检核法C. 实验法[1]D. 等级评定法

要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽，长大后能（）。A. 轻松劳动B. 诚实劳动C. 创造性劳动D. 辛勤劳动

20.少题题(2刀)-|||-(多选)劳动教育的基本特征()。 ()-|||-A 思想性-|||-B 个体性-|||-C) 社会性-|||-D 实践性

专业观察与日常观察的主要区别在于是否有预定的目的和计划安排。A. 正确B. 错误

幼儿入园环节可以观察的内容不包括以下哪一项?A. 与家人、同伴、教师的互动B. 能否独立有序完成晨间入园的所有事情C. 身体和情绪状态D. 参与集体教学活动的情况

在组织幼儿角色游戏时,针对不同年龄段的幼儿,教师应采取不同的指导策略。以下哪一项描述最不符合大班幼儿角色游戏的组织与指导特点?A. 提供丰富的游戏材料,供幼儿自由选择和使用。B. 以游戏者身份深度参与游戏,直接指导幼儿进行角色扮演。C. 鼓励幼儿与教师共同准备游戏材料及布置游戏场地。

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