一本期刊,2018年发表240篇文章,2019年发表260篇文章,2020年发表280篇文章,2018年发表的文章在2020年被引用了230次,2019年发表的文章在2020年被引用了270次,2020年发表的文章在2020年被引用了70次,请问,这本期刊2020年的影响因子是()。A. 1B. 0.5C. 0.6D. 0.25

一本期刊，2018年发表240篇文章，2019年发表260篇文章，2020年发表280篇文章，2018年发表的文章在2020年被引用了230次，2019年发表的文章在2020年被引用了270次，2020年发表的文章在2020年被引用了70次，请问，这本期刊2020年的影响因子是 ____________ 。

对两个数值变量同时进行了相关和回归分析, 假设检验结果相关系数有统计学意义( PA. 回归系数有高度的统计学意义B. 回归系数无统计学意义C. 回归系数有统计学意义D. 不能肯定回归系数有无统计学意义E. 以上都不是

关于随机化原则,下列说法不正确的是()A. 是统计假设检验的前提条件B. 没有随机化的研究结果是不能作为证据使用的C. 避免研究者主观意愿的影响D. 保证实验组和对照组各种已知和未知的特征均衡E. 是实验设计的基本原则之一

对两个变量进行直线相关分析，r=0.46，P>0.05，说明两变量之间（）A. 有相关关系B. 无任何关系C. 无直线相关关系D. 无因果关系E. 有伴随关系

方法预测的原理是:如果方法预测今年的数据是相对准确的，那么该方法预测去年，前年等等的数据也应该相对是准确的A. 正确B. 错误

在一个双侧的t检验中A. 不可设定与单侧检验大小相同的aB. 计算得到的t统计量的绝对值与P值大小无关C. 如果误将其视为单侧检验,推断时更易拒绝H0D. 计算得到的t统计量的绝对值越大,必定P值越小E. 计算得到的t统计量的绝对值越小,必定P值越小

以下哪些属于应用系统抽样时应注意的问题:A. 根据抽样框规模和样本容量确定抽样间距B. 随机地确定抽样起点C. 随机地确定抽样间距D. 抽样框中要素的排列不应该有某种周期性规律E. 根据抽样框规模和样本容量确定抽样起点

对两个数值变量同时进行了相关和回归分析，假设检验结果相关系数有统计学意义（PA. 回归系数有高度的统计学意义B. 回归系数无统计学意义C. 回归系数有统计学意义D. 不能肯定回归系数有无统计学意义E. 以上都不是

小张是某中学文艺演出的计分员，他用Excel软件对“××中学高一年级文艺演出评分表”进行数据分析，请回答下列问题．113 A aSUM (D13:1113-|||-B c-|||-11-|||-I-|||-9.0 8.9 8.9 9.0 9.5 -|||-15 ) 8.5 9.1 9.0 1 8.6 8.8 -|||-15 3 6-( 02) 9.5 9.9 9.4 9.3-|||-16 4 7= 06) 9.1 8.9 9.2 8.8 9.1 9.4 m-|||-)9.1 9.2 9.4 9.2 9.4 8.5 444-|||-18 6 离 -( 10 87 9.0 9.1 8.8 9.1 9.4 m-|||-05) 9.6 9.4 9.2 9.2 9.3.-|||-20 8 2-(01)等 8.7 9.2 8.5 9.6 444-|||-2 (08) 9.4 9.2-|||-22 10 离=(04) 8.2 9.3 9.2 8.5 8.5 9.4-|||-9.1 9.2 9.1 4-|||-年级平均分-|||-K12 平均分-|||-B C D xx中学高一年级乙,乙出评分表 I J K 1-|||-c H-|||-11-|||-12 序号 班级 评价迁乘三年级四评价五下开始 5分 平均分-|||-13 1 高一(03)-|||-14 2 高一(09) 8. 黑牛生题 9.05-|||-8.68-|||-15 3 高一(02) 9.tughat ond S这选择题4单边还有出摆·读 时 9.08-|||-9.52-|||-16 4 高一(06) 9.-|||-17 5 高一(07) 9.4比排序多装 9.13-|||-18 6 高一(10) 8. 中了固定 9.02-|||-19 7 高一(05) 9. 从以瓶迅电区域 9.35-|||-20 8 高一(01) 8. 8.92-|||-21 9 离一(08) 9. 解释 9.03-|||-22 10 高一(04) () 8.7 ào 0.0 71 72 8.95-|||-23 年级平均分 9.07-|||-图2-|||-1-|||-班级平均分对比-|||-年级平均分 19. o7-|||-高一(04) 第5-|||-高-(08) 9.03-|||-高=(01)-|||-高一(05) 93-|||-高-(10) 9.02 口平均分-|||-高=(07) () +3-|||-高一(06) 10.00-|||-高一(02)-|||-高-(00) () 1.8 64-|||-高一(03) () 10.05-|||-8.20 8.40 8.60 8.80 9.00 9.20 9.40 9.60（1）总分计算完成后，发现“总分”列数据全部显示为“####”（如图1所示），造成此现象的原因是 ____ （填数字序号：①公式错误/②分母为零/③单元格所在列的宽度不够）．（2）要计算各个班级的平均分，可在K13单元格中输入公式 ____ ，然后利用功能完成其他班级的“平均分”计算，最后根据各班的平均分求得年级平均分．（3）小张想按“平均分”给各班排序，操作过程中出现了如图2所示的“排序提醒”对话框，原因是 ____ ．（4）为更直观地比较各个班级的平均分情况，小张制作了如图3所示的图表，该图表的源数据区域是 ____ ，图表类型是 ____ （填：柱形图/条形图/折线图/饼图）．