4.[判断题]不需要拿笔记，不需要死记硬背才叫做讲话内容好记。()A. 对B. 错

为解决班内幼儿不喜欢与他人交流的问题，建立和谐、融洽、活跃的班级氛围，张老师结合自己班幼儿的情况，自主开发了“活跃课堂”的班级课程。这体现了张老师是( )。A. 教育教学的研究者B. 课程的建设者和开发者C. 学生学习的促进者D. 社区型的开放教师

【例3】语文素养和语言能力的提高，不是靠学理论所能达到的，更没有什么捷径可走，唯一的办法就是要多读书、读好书、勤于写作，有的名篇名段需要适度背诵。这是古人留给我们培养孩子语文素养和能力的有益经验。阅读能让孩子不断提高语言能力、思维能力，获得心灵滋养，打开丰富多彩世界的大门。这段文字意在强调：A. 学好语文是学好一切的根本B. 语文素养的提高无捷径可走C. 学好语文的关键在于写作和背诵D. 阅读对于提升语言能力的重要性

根据考试的目的和用途，考试可以分为学业考试、水平考试、个别考试。

5.夸美纽斯是德国著名的教育学 家，他的教育学著作是 。A. 《教学论》B. 《大教学论》C. 《中学教学 论》D. 《教学论稿》

这门课是培养企业家的A. 正确B. 错误

上海的一所小学在开设了国家规定的基础课程之后，还开设了绘画课、手工课和陶艺课等选修课程，以便学生自主选择感兴趣的课程。学校的这种做法（ ）。A. 正确，体现了素质教育是促进学生个性发展的教育B. 正确，体现了素质教育是面向全体学生的教育C. 错误，不利于国家基础课程的实施D. 错误，不利于学习成绩的提高

2.语文课程现象的表现为三个方面， 其中不包括 。A. 物质性B. 活动性C. 关系性D. 环境性

[单选题] 童年儿童游戏属于( )。A. 互动游戏B. 实物游戏C. 象征性游戏D. 规则游戏

这门课程是一门A. 专业课B. 专业选修课C. 通识课D. 专业必修课

热门问题