单选题 教师工作事关社会主义现代化强国的建设进程,事关(),事关社会主义建设者和接班-|||-人的培养。-|||-A中国传统历史文化的传承-|||-B教育事业改革发展的成败-|||-C中国共产党的领导地位-|||-D社会主义教育鲜亮的底色

杰出人才培育的关键是营造一个好的环境，好的广义的“环境”归结为六要素，一是优秀学生荟萃，二是良好的学习风气和学术氛围，三是（），四是（），五是（），六是（）。A. 良师B. 学生拥有自主学习和创造知识的空间C. 国际化的视野D. 较好的软件和硬件环境

近代中国提出要通过美育来实现“美的人生”的美学家是()。A. 朱光潜B. 吕澄C. 欧阳予倩D. 丰子恺

在常见手势语中，最普遍的表示友好礼节的手势是（）。A. 握手B. 挥手C. “V”字型手势D. “OK”手势

()学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中,通过整体感知,联想想象,感受文学语言和形象的独特魅力,获得个性化的审美体验;了解文学作品的基本特点,欣赏和评价语言文字作品,提高审美品位;观察,感受自然与社会,表达自己独特的体验与思考,尝试创作文学作品。A. 语言文字积累与梳理B. 实用性阅读与交流C. 文学阅读与创意表达D. 思辨性阅读与表达E. 整本书阅读F. 跨学科学习

以下关于开放式问题的优势描述中，哪一项是错误的A. 开放式问题可以达到'投石问路'的效果B. 开放式问题提问相对容易C. 开放式问题一般比较自然，和缓，有利于创造融洽的谈话气氛D. 开放式问题问答联系紧密，保证谈话深入进行

大学劳动教育的主要类型有()A. 日常生活劳动教育B. 生产劳动教育C. 服务性劳动教育

自主学习与评价是指学生自主确定学习目标、制订学习计划、监控学习过程,并对自己的学习结 果进行评价()。对(正确答案)

(汉字真有趣)-|||-1.猜一猜课本中所给出的几个字谜,证底分别是什么?-|||-测 3.再搜集一些谜语,然后让爸爸妈妈一起猜一猜,从中感受汉字的有趣。-|||-2.说一说课本中所给的几则字谜的形式分别是什么。(文字谜,画谜,故事请)-|||-4.这个故事发生在什么时期?故事的主人公分别是谁呢1-|||-5.你从这个故事中感受到汉字的什么特点?-|||-"活"字 6.中国的汉字源远流长,有些汉字是由一个或多个汉字组合而成的,类似于"阔"-|||-字结构的汉字还有哪些?试着写出几个。-|||-7.查一查,并说一说什么是歇后语呢?-|||-8.课本中给出的是歇后语的一种,叫诺音歇后语,请找出课本所给歇后语中的-|||-谐音字。-|||-9.理解这些歇后语的意思,想一想它们会用在什么样的语境中,-|||-10.再试着搜集一些歇后语,试着理解这些歇后语所运用的语境,再把这些歇后-|||-语说给家人,让他们一起来猜一猜吧!-|||-(1)腊月的天气 __-|||-(2)秃子打伞 __-|||-(3)飞机上挂暖壶- __-|||-11.这个故事中的那个人为什么会写错呢?-|||-12.读了这个故事你有什么感想?说一说-|||-13.思考:类似的谐音字词还有哪些?你能试着写一写吗?-|||-14.阅读材料,想一想:形声字是如何产生的呢?-|||-15.写一写下列形声字所代表的汉字,-|||-o o志-|||-__-|||-__-|||-__-|||-16.上网或查阅资料,了解什么是"汉字六书"。

面向大众的健康教育材料,其使用技巧不包括()A. 定期更换B. 地点便利C. 必要时再次给与指导D. 位置适宜