教育、科技、人才三者是“三位一体”的关系，它们之间存在（）的逻辑联系。A. 循环互促B. 单向传导C. 线性递进D. 相互独立

【多选题】大学生要有作为中华儿女的骄傲和自豪,不断增强做中国人的志气、骨气、底气,树立正确的( )和远大的( )。( )A. 政治方向B. 人生方向C. 价值取向D. 理想信念

以下哪项不是单元主题活动的特点()A. 选项一开放性1B. 选项二生成性C. 选项三自主性D. 选项四集体性

系部确定的违纪学生在接受处理前，要在规定时间内到（）提交处分材料A. 班主任处B. 系教务科C. 系学生科D. 系学生会

“用以身作则的模范行动和崇高的精神境界熏陶学生,通过自己的创造性劳动悉心培养一代英才,成为当代师表。”这是()的名言?A. 陶行知B. 叶嘉莹C. 窦伯菊D. 田家炳

2024年两会提出，建设教育强国的根本目标是()。A. 提高升学率B. 扩大高校招生规模C. 增加教育经费投入D. 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

劳动教育是社会主义教育的重要特征，它既是（）也是教育目的。A. 教育内容B. 教育方法C. 教育理论D. 教育理念

材料：某中班幼儿（男孩儿）是插班生，转来大约有两个月了。该幼儿的特点主要表现为不合群，也听不进老师的话，缺乏规则意识；情绪不稳定，容易哭闹，且不易平复。他还会往教室外边跑，需要一位老师时刻看着他。该幼儿在幼儿园的一日活动中，几乎不能按照班里的一日流程进行活动；语言表达不清，可以听懂他人的话，在与人交流上存在一定程度的障碍；没有艮强的攻击性；有跟同伴交流的欲望，但是又胆怯、退缩。教师通过与家长沟通了解到，该幼儿从小跟着姥姥、姥爷生活，直到上幼儿园才回到爸爸、妈妈身边。平时妈妈上班比较忙，爸爸照顾得要多一些。由于小孩儿从小没有在父母身边，所以家长总是尽可能地满足孩子，对待孩子更多的是包容，很少批评。问题：(1)请结合材料对孩子问题行为产生的原因进行分析。(2)请提出相应的教育措施。

【单选题】核心价值观的养成需要大学生坚持做到()。A. 浅尝辄止B. 由近及远C. 从难入手D. 只对他人严格要求

2. 请论述幼儿教师在与家长沟通时如何建立良好的合作关系？

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