新时代幼儿园教师职业行为十项准则中,要求教师坚定政治方向,具体是指()。A. 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导B. 忠于祖国,忠于人民C. 贯彻党的教育方针D. 以上全是
新时代强调提升师范生师德修养根本原因在于()A. 师德修养直接影响教师队伍整体形象和声誉B. 师范生作为未来教师,其师德水平关系到教育事业的长远发展和民族未来C. 社会舆论对教师职业道德的关注度不断提高D. 提升师德修养是师范院校课程考核的硬性要求
我国教育政策法规强调,教育应当坚持(),对受教育者加强社会主义核心价值观教育,培养学生良好的思想品德和行为习惯。A. 应试导向B. 能力导向C. 素质导向D. 德育为先
下列关于阅读方法说法正确的是( )。A. 纸质书可以阅读B. 电子书可以阅读C. 听书也是阅读的一种D. 只看标题不算阅读
国家励志奖学金每年评审一次,由()组织评审工作。A. 学校总务处B. 学生工作处C. 学校教研室D. 学校教务处
16.学校家庭经济困难学生认定工组的领导机构是()A. 学校学生资助工作小组B. 学校学生资助管理中心C. 学校学生资助工作领导小组D. 学校学生资助工作领导中心
15.国家助学金由中央和地方政府共同出资设立吗?()A. 是B. 不是C. 中央政府全部支付D. 不好说
44.开展廉政知识竞赛是廉洁文化进校园的重要举措。( )A. 对B. 错
教师通过参与教育教学实践,在实践中不断反思和改进自己的行为,以提升师德修养的途径属于()A. 自我学习B. 实践锻炼C. 自我反思D. 同行交流
根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》,教师不得有以下哪些行为?()A. 体罚或变相体罚学生B. 在科研中抄袭剽窃C. 组织有偿补课D. 关心学生心理健康
热门问题
74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
按师生比不低于()的比例设置一线专职辅导员岗位。A. 1:150B. 1:180C. 1:200D. 1:220
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
14. 大学校园中,不允许宗教活动的“四严禁”“两不得”叙述不正确的是()。A. 严禁在教学活动中传播非法宗教B. 严禁在学院举办宗教活动,严禁在学校成立宗教团体和组织C. 严禁学生参加非法的宗教组织和宗教聚会活动D. 不得开设带有传教性质的课程,不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划