7.志愿服务是指任何人志愿贡献个人的时间和精-|||-力,在不为任何物质报酬的情况下,为改善和促进() ()-|||-进步而提供的服务。-|||-A社会-|||-B自己-|||-C他人-|||-D城乡居民

0.本科教学工作合格评估指标体系由()个二级指标构成。A. 15B. 20C. 25D. 30

(二)(10分)-|||-你是你的船长-|||-寄语十五岁-|||-崔卫平-|||-2000年3月3日,我女儿丽在的北京101中学初三(4)班举行"你是你的船长"主题-|||-班会,全班孩子集体过十五岁生日,家长也参加。我作为家长代表应邀发冒。-|||-学敬的各位乘宾,亲受的孩子们:-|||-①十五年前,当在座的孩子们呱呱坠地的时候,作为家长的我们难以想象今天的情景。-|||-这个时刻是令人激动和难忘的。我们的孩子十五岁了。你们健康而有力,这是多么了不起-|||-的字。此刻,我想讲些什么呢?你们整整齐齐地、角并肩地坐在这儿,我能感受到你们热-|||-的视线交织在一起,你们年轻的生命在互相交换着能量。好,就从这里开始。-|||-②现在请同学们伸出你们的手来,掐一掐你们的路脖或自己的脸,看疼不疼?-|||-坐位上,孩子们活跃起来,此起彼伏地呢道:疼!")-|||-③好极了!祝贺你们!知 道 自己的疼痛,你们有着人类正常的感觉和感受。-|||-④下面我提一个问题:我们当然知道自己的疼痛,但别人是不是也知道我们的疼病呢?-|||-在我来问一位家长。-|||-⑤刘然,刘然的家长来了没有?(刘然是一个长的小巧,很可爱的小姑娘,她的母亲-|||-座位上站了起来,她是一位军人)您好!请问,如果现在刘然从外面进来,手上扎了一-|||-根剂,您感觉怎么样?-|||-("我能感到她的疼痛,我自己也心疼。"这位军人答道。)-|||-⑥谢谢。-|||-⑦听见了没有,孩子们?不仅刘然感到自己的疼痛,刘然的妈妈也同样感到了。那么-|||-也就是说,除了我们自己,别人也能感受到我们的典痛。不是只有我们自己才能了解我们-|||-所遭受的病苦和悲哀。-|||-⑧接下来的一个问题是:别人能够感受到我们的疼痛,而我们是不是也能够感受到别-|||-人的疼痛?现在我问刘然:"如果妈妈在厨房切菜不小心把手切破了,你感觉如何?-|||-("我也感到心疼,小姑娘用细细的声音但十分明确地说道。)-|||-⑨是的、并且还会立刻到抽屉里寻找创可贴,像我的女儿每次做的那样?-|||-小姑娘点点头。)-|||-⑩青定是这样。在座的每个孩子都会这么做的。不仅妈妈能感受到我们的疼痛,我们-|||-也能感受到妈妈的疼鸦,并试围去分担或减轻它。-|||-⑪再推下去,除了在亲人之间有这种互相感受、互相沟通、互相分担之外,对其他人-|||-甚至不认识的人是否也能有这种感受?答案也是肯定的。在座的孩子无论谁手上扎了刺从-|||-外进来,在座的每一位家长都不会无动于裹的。-|||-⑫既然我们有这样的能力,我们就可以敞开自己的心扉,用我们自己的眼睛和耳朵,-|||-没有障碍地去感受这个世界和世界中的人们,于是,"一身花作干万身",许许多多人的-|||-幸福和快乐便都印在我们的心中,许许多多人的不幸和痛苦便都看在我们眼里。-|||-13为什么会这样?固为人类原来是一个不可分割的整体,我们不是孤独的、孤立的,-|||-作为人类成员,我们在生命的 根 部都是联系在一起的,从这个角度来看,在平时的生活中,-|||-)我们就不应该对别人的弱点和和不幸抱讥讽咽笑的态度,不应该对别人管时的失败或某些-|||-缺陷持幸灾乐祸的立场,因为你自己也同样会有弱点、不幸、失败或缺陷。你没有任何理-|||-由对别人居高临下、歧视成部视,没有任何理由伤害或继续伤害一个人。-|||-14同学们,让我们逐湖养成公平、公正的观念,等你们长大了,从中还要发展出更重-|||-要的观念--又义的观念。一个人要有正义感,一个社会要有社会公正。你们要做自己的-|||-长,把握自己生命的航程,希望你们将来成为一个有同情心、有正义感的人,这样,中-|||-国的未来才有希望!你们自己、你们这一代人才有希望!-|||-17.下列说法与原文意思不相符的一项是(2分)-|||-A."你是你的船长"的意思是每个人要把握自己的人生航程,掌握自己的命运。-|||-B.括号里面的内容表明演讲者抛出的问题,得到在场的孩子和家长的积极反应。-|||-C.在第13段,演讲者强调了虽然人与人不平等,但我应有公平、公正的观念。-|||-D.不只亲人之间对疼痛能互相感受、互相沟通、互相分担,对其他人也能感受。-|||-18.请梳理这篇演讲词的演讲思路。(3分)-|||-19.第⑪段中画线句子印证了什么了观点?(2分)-|||-20.结合语境,说说你对第⑫段的理解,(3分)

阅读短文，完成下面小题听说城里孩子有许多玩具，那都是从商店里买来的，他们在家里和玩具做游戏。他们不知道，我们农村孩子也有自己的玩具和游戏。春天，我们（ ）来山花和野草，编成花环（ ）在头上；我们（ ）片树叶（ ）ロ哨，引得小鸟跟着叫。夏天，我们喜欢在湖边打水漂，看石片在水里钻进钻出。我们还经常举行游泳比赛，不管自由式，还是狗创式，只要游在前头，就是冠军。秋天，丰收的场院热闹起来。男孩最爱玩打仗，一个个草垛成了堡垒，曲曲折折的地形还真让人有点摸不着头脑。女孩子最爱在草垛里捉迷藏，把自己埋在草堆里，叫你半天找不到。冬天，冰天雪地更有趣。我们堆雪人，打雪仗。钉一个小雪车，尖叫着从高坡上滑下。男孩子喜欢削个木陀螺，在冰面上把它抽得团团转。女孩子喜欢自己缝沙包，丢来丢去真开心。我们的玩具是自己动手制作的，我们有自己的玩法，我们特别快乐。【小题1】选择下列词语填到第二自然段的括号里。戴 摘 吹 采【小题2】根据文章的主要内容，给短文选个合适的题目。（ ）A．游泳比赛B．春天的景色C．我们的游戏和玩具D．打雪仗【小题3】关于“我们”的玩具，下面说法错误的一项是（ ）A．“我们”的玩具是从商店里买来的。B．“我们”的玩具是自己动手制作的。C．“我们”一年四季都有玩具。D．到了冬天，木陀螺成了男孩子非常喜欢的玩具。【小题4】春天，“我们”做口哨可能用的树叶是（ ）A．荷叶B．枫叶C．柳叶D．银杏叶【小题5】作者介绍玩具和游戏的写作顺序是（ ）A．事情发展顺序B．时间顺序C．地点转换顺序D．方位顺序【小题6】根据短文，以下哪一项不是冬天的游戏？（ ）A．堆雪人B．打雪仗C．丢沙包D．打水漂【小题7】文章最后一个自然段表达了作者怎样的心情。 （ ）A．伤心、难过B．快乐和自豪C．热爱玩具和游戏D．热爱大自然【小题8】按短文内容填空。夏天，“我们”喜欢在湖边___________， 还经常举行___________。秋天，丰收的场院热闹起来。男孩最爱玩___________， 女孩子最爱在草垛里___________。【小题9】文章介绍的玩具和游戏很多，你喜欢哪一种玩具或游戏，请说明理由。__________________

影响学生毕业论文(设计)的因素不包括( )A. 选题、个人重视程度B. 指导教师C. 个人禀赋D. 工作条件及管理规范

留校察看期一般为()。A. 一年B. 九个月C. 三个月D. 六个月

“四有”好老师是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识和（ ）。A. 有仁爱之心B. 有创新精神C. 有实践能力D. 有爱国情怀

本科教学工作合格评估指标体系由()个二级指标构成。A. 15B. 20C. 25D. 30

习近平总书记提出的'四有'好老师是指有理想信念,有道德情操,有扎实学识和()。A. 有仁爱之心B. 有奉献精神C. 有创新意识D. 有教学方法