下列表述能体现教师劳动的间接性的是（ ）。A. 李老师经常下班后把试卷带回家批改B. 王老师经常走访学生的家庭C. 陈老师在教学方法上不断调整、创新D. 胡老师教出了很多对社会有用的人才

劳动实践活动要达到劳动教育的目的,离不开评价。()A. 错误B. 正确

布卢姆等人把教学目标分为认知、（ ）和情感三大领域，每一个领域的目标再由低到高分成若干层次。A. 记忆技能B. 学习技能C. 动作技能D. 归纳技能

35. (2.0分) 践行工匠精神，要求大学生在实践中脚踏实地、潜心钻研，做到（）、久久为功，锤炼过硬专业本领。

针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象，教师应该循循善诱，等待时机。这是贯彻德育过程中（  ）的具体要求。A. 德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B. 德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德的过程C. 德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程D. 德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程

小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心，对此，教师不恰当的做法是（ ）。A. 要求小磊向小成道歉B. 教育小磊要尊重同学C. 告诉小成尽量远离小磊D. 帮助小成学会悦纳自己

班会说法错误的是（）A. 主题班会应符合各班级的特点，着重解决班内的实际问题B. 主题班会应做到内容丰富、形式新颖、生动活泼C. 主题班会应发挥学生的积极性和创造性，做到人人参与D. 主题班会属于班主题教育活动

最近班主任陈老师发现班上有些成绩落后的学生在完成作业过程中出现抄袭行为,对此陈老师应当优先采取的处理措施是()A. 和抄袭作业的学生'约法三章',规定若下次再发现抄袭行为,将取消学生本科目成绩B. 与抄袭作业的学生的家长保持沟通,请家长配合监督学生的作业完成情况C. 实行分层作业,根据学生学习能力差异,布置数量和难度不同的作业D. 主动找学生沟通,将说服教育与纪律约束相结合,逐步引导学生行为改变

班级社会实践活动包括（）A. 社区服务活动B. 烈士陵园扫墓活动C. 社会调查活动D. 社会角色体验活动

班集体是班级发展的高级阶段，是自发形成的,这个说法()A. 正确B. 错误

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