2025年国家网络安全宣传周的主题是?()A. “网络安全为人民，网络安全靠人民”B. “网络安全为人民，网络安全靠人民 --- 以高水平安全守护高质量发展”C. “共建网络安全，共享网络文明”D. “维护网络安全，促进有序发展”

大数据技术指的是发挥数据要素价值的一系列科学技术，其中的“大”字意指数据要素在现代生产过程中发挥了“很重要”的作用。A. 正确B. 错误

一台机器的质量基本上决定于设计质量[1]。机器的设计阶段是一个创造性的工作过程，也是一个尽可能多地利用已有的成功经验的工作。机器的设计阶段是决定机器好坏的关键。设计机器的一般程序：A. 计划阶段、技术设计阶段、方案设计阶段、技术文件编制阶段B. 方案设计阶段、技术设计阶段、计划阶段、技术文件编制阶段C. 计划阶段、方案设计阶段、技术设计阶段、技术文件编制阶段D. 方案设计阶段、计划阶段、技术设计阶段、技术文件编制阶段

项目学习——探究大数据精准教学系统【项目情境】在智慧校园的建设中，许多学校引入了大数据精准教学系统，主要面向学校日常作业、考试、发展性教与学评价等需求，以更好的实现教与学过程中动态数据的采集和分析，深度挖掘数据价值，帮助学校管理者高效决策、教师针对性教学、学生个性化学习等。高一年级学习小组围绕本校所采用的大数据精准教学系统，运用结构化系统分析方法开展项目学习。【项目目标】1.探究大数据精准教学系统的组成与功能。2.聚焦“测验报告”模块，探究数据分析与可视化[1]表达。【项目准备】依据项目目标，明确需求，制定项目规划。寻求老师及系统管理者的帮助，采集获取相关数据。如图为某大数据精准教学系统网站登录界面。用户登录 扫码爱录-|||-A-|||-立原江解→ 盘朵通同-|||-登-|||-解四小 算甲 用学名和N如密词均为准考运导-|||-调使A11时的49分-|||-第三方纸号登设-|||-梯 : .-|||-教PAPP下就 " 家长APP下载-|||-.【项目实施】（一）登录系统，了解系统整体框架学习小组登录系统过程中，发现如果连续3次输入错误密码，系统就会锁定该账号，以确保系统数据的安全。如图为学习小组编写的部分Python程序，模拟实现该系统登录功能。根据要求，回答问题。用户登录 扫码爱录-|||-A-|||-立原江解→ 盘朵通同-|||-登-|||-解四小 算甲 用学名和N如密词均为准考运导-|||-调使A11时的49分-|||-第三方纸号登设-|||-梯 : .-|||-教PAPP下就 " 家长APP下载-|||-.（1）“如果连续3次输入错误密码，系统就会锁定该账号”，这是通过 ____ 保障数据的安全。（单选）A.限制用户错误登录的次数B.使用图像或手机验证码C.将用户账号和密码直接保存在数据库中D.用户输入密码时显示为*号（2）将程序中两处缺失代码补充完整。① ____ 、② ____ 。（3）程序中，主要使用 ____ 结构语句（选填：顺序/选择/循环）来实现判断输入的密码是否正确；变量yours的数据类型为 ____ （选填：整型/字符串/列表）；Python语言中使用符号 ____ 来表示注释说明，帮助阅读理解程序。（4）学习小组以不同身份登录体验，了解到该系统功能结构主要由系统管理、教师教学考试管理、学生学习作业管理等组成，并给予用户不同的操作权限。学习小组使用教师账号、密码登录系统后，呈现出如图所示界面，了解到教师具有测验报告、 ____ 、 ____ 、作业中心、选题组卷等操作权限。用户登录 扫码爱录-|||-A-|||-立原江解→ 盘朵通同-|||-登-|||-解四小 算甲 用学名和N如密词均为准考运导-|||-调使A11时的49分-|||-第三方纸号登设-|||-梯 : .-|||-教PAPP下就 " 家长APP下载-|||-.（二）梳理信息，探究系统的组成与功能围绕考试需求，学习小组使用机房中的台式计算机，通过浏览器登录教师账号，梳理出图示的教师使用系统的工作流程，根据要求，回答问题。 登录教师账号 ⇒ 在“考试阅卷”中选择考试项目，进行阅卷，上传分数至该系统服务器 ⇒ 系统服务器进行数据处理分析、发布与保存 ⇒ 在“测验报告”中查看并导出成绩报告，在“精准教学”中查看学科学情等分析内容 （5）大数据精准教学系统，是由用户、硬件、软件、网络、数据资源构成的 ____ （选填：操作系统/人机交互系统），从信息系统的组成来看，教师、学习小组属于 ____ ，机房中的台式计算机属于 ____ ，浏览器属于 ____ ，教师账号、密码、学生考试成绩等属于 ____ ，考试成绩的实时收集、发布与共享等都需要 ____ 的支持。（选填：数据资源/网络/硬件/软件/用户）（6）观察流程图，从教师使用系统的工作流程分析信息系统的功能，“考试阅卷”中分数的上传体现了信息系统的输入功能，系统服务器进行数据处理分析与保存体现了信息系统的处理功能和 ____ 功能，“测验报告”中成绩报告的导出体现了信息系统的 ____ 功能。（选填：传输与输出/控制/存储）（7）教师进行“考试阅卷”、查阅“测验报告”时，除了使用台式计算机外，还可以使用的移动终端设备有： ____ 。（三）聚焦“测验报告”，探究数据分析与可视化表达的方法学习小组在老师的帮助下采集到高一年级学生期中考试的部分成绩原始数据（如图1），及各班级语文成绩的描述性统计结果（如图2），根据要求，回答问题。用户登录 扫码爱录-|||-A-|||-立原江解→ 盘朵通同-|||-登-|||-解四小 算甲 用学名和N如密词均为准考运导-|||-调使A11时的49分-|||-第三方纸号登设-|||-梯 : .-|||-教PAPP下就 " 家长APP下载-|||-.数据的采集与整理，并运用Python语言模拟数据处理与分析过程。（8）教师单击“一键导出”按钮下载成绩，并将处理后的成绩数据分享给学习小组。观察图1，学生成绩数据中共有 ____ 个样本数据，其原始数据中“未扫”“0，缺考”与其它成绩数据类型不一致，属于 ____ 数据（选填：异常/重复/缺失），如果不加以处理，将影响数据分析的准确性和可靠性，应进行 ____ 处理（选填：替换/删除）。（9）如图为学习小组使用Python语言编写的部分程序，用特征探索数据分析方法模拟实现系统对语文成绩进行预处理，并计算各班语文成绩均分的过程。数据特征探索的主要任务有 ____ （多选）。用户登录 扫码爱录-|||-A-|||-立原江解→ 盘朵通同-|||-登-|||-解四小 算甲 用学名和N如密词均为准考运导-|||-调使A11时的49分-|||-第三方纸号登设-|||-梯 : .-|||-教PAPP下就 " 家长APP下载-|||-.A.数据清洗B.异常数据处理C.数据分类处理D.数据缺失处理（10）为提升数据分析的效率，助力教师精准化教学、学生个性化学习，学习小组对语文成绩进行数据分析可视化表达，图3属于 ____ 图，图4属于 ____ 图。分析图3，建议2309班语文教师强化古代诗歌阅读和名篇名句默写的教学；分析图4，建议武**同学在 ____ 和 ____ 方面向老师请教。用户登录 扫码爱录-|||-A-|||-立原江解→ 盘朵通同-|||-登-|||-解四小 算甲 用学名和N如密词均为准考运导-|||-调使A11时的49分-|||-第三方纸号登设-|||-梯 : .-|||-教PAPP下就 " 家长APP下载-|||-.【项目总结】梳理项目学习的过程，进行项目总结与反思。根据要求，回答问题。（11）在“体验与探究大数据精准教学系统”学习过程中，采用结构化系统分析方法的主要思想为 ____ 、 ____ 、逐层分解。（选填：自顶向下/自下而上/由外向内/由内向外）（12）在“探究数据分析与可视化表达”学习过程中，数据处理的一般步骤依次为 ____ 。①数据的可视化表达②明确需求③数据分析④采集数据

78.“东数西算”工程仅限于数据的存和传输，不涉及数据分析和计算。A. 正确B. 错误

以下关于异或问题和多层神经网络的陈述中，错误的一项是A. 异或是一种简单的逻辑运算，对于给定的两个输入，若一个为真一个为假则输出为真，否则输出为假B. 反向传播算法是解决异或问题的核心方法C. 异或问题的本质是非线性可分问题，因此感知机、ADALINE这些线性分类器无法解决这一问题D. 多层神经网络具有更加强大的学习能力和表达能力

区块链技术的发展与互联网技术的信任问题无关。A. 正确B. 错误

1、世界第一台电子计算机生产日期是 () 。-|||-A.1946 B.1945 C.1947 D.1944

AI绘画工具可以根据文字描述生成图像。（）A. 对B. 错

阅读下面的材料，完成以下各题。把数据存在“云”里 传统的数据备份办法存在着病毒威胁、硬件损坏、存储设备不稳定等诸多弊病和限制，而且不能满足用户随时随地利用无线上网等方式传输数据的要求。云存储[1]技术正是迎合了绝大多数用户“安全、稳定、便捷”的第三方存储需求应运而生的。无论何时何地，只要能够把设备连接上网，你都可以把重要的数据备份到仿若飘忽在你头顶的“云”里，这就是我们所说的云存储。 云存储是在云计算[2]概念上延伸出来的一个新概念，是对云计算的具体运用。它是指将集群应用、网络技术或分布式文件系统[3]等联合起来协同工作，并通过一定的应用软件或应用接口，对用户提供一定类型的存储服务[4]和访问服务。云存储让用户不用依赖于计算机的内部存储以及单独购买存储设备，只是通过数据的网络上传就能随时使用存储的数据。云存储能够实现数据的即时存储和数据的便捷共享。 云存储可以支持多种应用方式，如云备份、云数据共享、云资源服务等，也可以提供标准化的接口给其他网络服务使用。云存储还可以根据用户的需求进行合理的空间分配，能够大大减少移动存储设备的使用，这是其他装备、软件系统所无法取代的。自2008年出现云概念开始，云存储就紧随着云计算的步伐，开始进入大众的视野。云储存模式主要有两种：一种是文件的大容量分享，用户可以把数据文件保存在云存储空间里；另一种是云同步存储模式。 相对于原有的存储模式，云存储主要有以下优点：存储容量[5]大、成本低，存储设备根据用户需求合理分配空间，用户不用担心空间不足；易拓展，根据服务器使用人数和空间扩展存储空间，不影响前端用户的使用；数据同步，有效避免了介质存储造成数据丢失损坏的问题，对服务器采用磁盘阵列和磁带脱机备份方式，保障了数据的安全；对数据的存储不需要任何硬件设备，只需要依托计算机或者手机等移动设备，通过指尖的点击和屏幕的触碰就能够实现数据的存储，十分高效、便捷。而且，只要有网络的地方就可以实现云存储，让数据的存储随时随地；用户可以在任何地点，依靠计算机或移动设备随时访问数据，实现网内资源共享和协同工作，减少了传统的资源交换，提高了资源利用率。不过，目前绝大部分企业或政府部门还不是很放心把单位的重要数据保存到“云”里去，究其原因还是对数据安全[6]性的忧虑。个人用户同样担心自己隐私数据的泄露。可以说，安全问题是对云存储服务的最大挑战。这一问题直接关系到云存储服务的生死存亡。运营商必须采用合适的安全技术来保证数据的秘密性与安全性。而且，当我们备份较大数据的时候都不希望耗费太长的时间，也就是上传下载的速度要快，这就对网速的分配、网络设备的性能和共享服务提供商的管理机制提出更高要求。云储存是今后存储模式发展的必然趋势。云存储服务是一个巨大的、极富潜力的朝阳产业。只有网速、安全等相关技术的不断创新和普及，相关政策法规的不断完善，“云”技术才能够真正给商家和消费者带来高科技的福音。（选自(百科知识)） (1)下列关于云存储的表述，不正确的一项是（ ）A.云存储给用户提供了一定类型的存储与访问服务，它是将集群应用、网络技术或分布式文件系统等联合起来协同工作，并以应用软件或应用接口为载体提供服务的。B.云存储技术克服了传统数据备份中的不安全、不稳定和不便捷等诸多弊端而产生的，它能够满足很多用户的第三方存储要求。C.云储存能够实现数据的即时存储和便捷共享，让用户只用依赖于数据的网络上传，就可以使用数据。D.云存储功能强大，不仅可以支持多种应用方式，还可以进行合理的空间分配，代替了移动存储设备的使用。(2)下列说法中，不符合原文意思的一项是（ ）A.云存储相对于传统的存储模式具有容量大、成本低、效率高、方便管理、方式灵活等优点，但是很多企业和政府部门担心自己的隐私数据被泄露，不放心将单位的重要数据通过云存储保存。B.云存储发展前景是乐观的，它是一个极富潜力的朝阳产业，但安全问题是制约它发展的一个重大障碍。只要不断创新和普及安全等相关技术，云技术就可能真正地给消费者带来便利。C.云存储数据存储是对传统数据存储的改变，服务器拥有很大的空间扩展存储空间的能力，有效避免了介质存储造成数据丢失损坏的问题，保证了数据的安全。D.云存储的用户可以在任何有网络的地点，依靠计算机或其它移动设备可以随时访问数据，使得网内资源可以共享，相对原有的存储模式更高效。现。(3)下列情形中，不属于云存储技术应用的一项是（ ）A.昌东小区王先生将电子文档放到互联网上个人存储空间进行备份。B.昌南中学积极推进网络教学，学生通过网盘向老师交作业，不同科目作业直接提交到对应老师的网盘中，便于老师进行检查。C.昌西银行专门建立信息安全[7]中心每日进行数据磁带备份，以保证在突然发生重大灾难时能够迅速恢复重要数据。D.昌北公司为刚成立的中小企业，没有空闲资金购置存储设备，使用了空间租赁服务。.