关于病毒核酸A. 可控制病毒的遗传和变异B. 决定病毒包膜所有成分的形成C. RNA不能携带遗传信息D. 不能决定病毒的感染性E. 病毒有一种或两种类型核酸

中胚层分化的结构有:()A. 生骨节、生肌节和生皮节B. 泌尿系统和生殖系统大部分器官C. 体壁中胚层、胚内体腔D. 脏壁中胚层E. 中胚层间充质

己烯雌酚具有以下哪种激素活性（）。A. 雌激素B. 雄激素C. 孕激素D. 蛋白同化激素E. 糖皮质激素

植物吸收矿质元素和水分之间的关系是( )。A. 正相关B. 负相关C. 既相关又相互独立D. 没有关系

土壤是植物生长发育的基质，研究土壤酸碱性对种植业及其发展具有重要意义、某校实践小组的同学在老师的帮助下，对当地土壤的酸碱度、土壤成分及土壤改良措施等进行了项目式科学探究。任务一：测定土壤酸碱度【进行实验】步骤1：取农田里五份不同位置的5g土壤样品于烧杯中，分别加入10mL蒸馏水，充分搅拌后静置，澄清后过滤。步骤2：用玻璃棒分别蘸取少量土壤浸出液滴加到pH试纸上，试纸显色后与标准比色卡对照读数。（1）在农田里确定5个位置进行取样，以下取样位置设定合理的是 ____ （填字母）。A．B．C．【实验记录】同学们分别进行了五次实验测定土壤浸出液的酸碱度，实验数据记录如下： 浸出液 浸出液1 浸出液2 浸出液3 浸出液4 浸出液5 测得的pH 8 9 8 8 8 【实验结论】（2）该土地的土壤呈 ____ 性。任务二：探究适合生长的植物【信息检索】下表为几种经济作物适宜生长的pH范围： 作物 茶树 棉花 苹果树 葱 海水稻 适宜生长的pH范围 5.0～5.5 6.0～6.8 6.0～8.0 7.0～7.4 8.0～9.2 【小组交流】（3）本地土壤比较适宜种植的作物是 ____ 。任务三：探究土壤成分【提出猜想】同学们结合已有知识，猜测当地土壤的成分中可能含有Na2CO3和NaHCO3。【进行实验】 实验操作 实验现象 实验结论 步骤1：向土壤浸出液中滴加少量CaCl2溶液，充分反应后静置 - 土壤浸出液中含有Na2CO3 步骤2：向步骤1的上层清液中滴加足量稀盐酸 有气泡产生 土壤浸出液中含有NaHCO3 （4）请根据实验结论将步骤1中的实验现象补充完整： ____ 。（5）请写出步骤2中任意一个反应的化学方程式： ____ 。（6）有的同学认为以上实验操作不严谨，应在进行步骤1时将滴加的少量CaCl2溶液改为 ____ ，才能确定土壤浸出液中含有NaHCO3。任务四：探究土壤改良措施（7）近年来，我国应用微生物菌肥、生物有机肥、秸秆还田等方式，改良碱性土壤。①改良酸性土壤应加入的物质是 ____ 。在实际生产中，农民也常引入淡水冲洗以降低土壤酸性，冲洗过程中土壤浸出液酸碱度变化的大致曲线正确的是 ____ （填字母）。②改良土壤酸碱性在农业生产中的重要意义是 ____ （写1点）。

对固定酸进行缓冲的最主要系统是（）A. 碳酸氢盐缓冲系统B. 磷酸盐缓冲系统C. 血浆蛋白缓冲系统D. 还原血红蛋白缓冲系统E. 氧合血红蛋白缓冲系统

支原体能在无生命培养基中生长()A. 错B. 对

抗生素主要来源于:A. 动物、植物B. 真菌、细菌C. 细菌、放线菌D. 放线菌、真菌E. 支原体、衣原体

经常在冷水中游泳会破坏体温调节能力,难以承受外界温度的变化()A. 正确B. 错误

与细菌致病性无关的结构是（ ）。A. 荚膜B. 菌毛C. 异染颗粒D. 脂多糖E. 磷壁酸