利于细菌在体内扩散的物质是 A. 脂多糖B. 普通菌毛C. 血浆凝固酶D. 芽胞E. 透明质酸酶
下列哪些成分可溶于水A. 氨基酸B. 木脂素C. 蛋白质D. 鞣质E. 芳香酸
等长收缩时A. 肌纤维、肌腱均稍缩短B. 肌纤维、肌腱均稍延长C. 肌纤维稍缩短,但肌腱长度稍延长D. 肌纤维稍延长,但肌腱长度稍缩短E. 肌纤维、肌腱长度均不变
1.单选题A. 芽胞B. 荚膜C. 鞭毛D. 菌毛E. 外膜
维护生物安全应当坚持哪些原则?A. 以入为本B. 风险预防C. 分类管理D. 协同配合
关于纤毛的描述中,错误的是哪一项标记A. 纤毛比微绒毛要粗,要长。B. 具有定向节律摆动的能力C. 纤毛内的微丝可控制和调节纤毛的活动D. 纤毛中央为2条独立的微管E. 纤毛周围有9条成对的微管
在骨的生物力学特征中,哪种载荷主要导致骨骼的压缩变形A. 拉伸载荷B. 压缩载荷C. 弯曲载荷D. 扭转载荷
一般植物蛋白质消化率高于动物蛋白质。( )A. 正确B. 错误
⑤-|||-⑥-|||-①-|||-③ ②-|||-④如图为细菌细胞结构示意图,请据图回答下列问题(1)细菌结构中,与动植物细胞的主要区别是,细菌虽有DNA集中的区域,却没有 ____ .(2)有的细菌还有一些特殊的结构,如:② ____ 对细菌细胞具有保护作用;⑥ ____ 有助于细菌在液体中游动.(3)由于细菌细胞的① ____ 中没有叶绿体,所以大多数细菌只能利用现成的 ____ 生活,并将之分解为简单的 ____ .(4)虽然细菌种类很多,但是根据其外部形态的不同,我们大致可以把细菌分为三类,从图中所示细菌的外部形态来看,该细菌属于 ____ .(5)在环境适宜时,细菌繁殖速度很快,其生殖特点是将一个细菌分成两个细菌,新的细菌长大以后又会再分为两个.我们把这种生殖方式称为 ____ .假如你手上此刻有150个细菌,细菌的繁殖速度若按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下,4个小时后你手上的细菌数目应该是 ____ .(6)发现了乳酸菌、真菌,提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法,被后人称为“微生物学之父”的科学家是 ____ .
下列哪种微生物必须寄生在活细胞内A. 细菌B. 病毒C. 真菌D. 衣原体
热门问题
56. (1.0分) 生物资源安全主要是指通过加强对生物资源采集、保藏、利用、对外提供等活动的监督和管理,使生物资源得以持续利用。A. 对B. 错
碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质、纤维是人类必需的六种营养成分。对错
受精卵完成着床必须具备的条件A. 透明带消失B. 合体滋养层细胞形成C. 有足够的孕酮D. 雌激素分泌应充足E. 囊胚和子宫内膜同步发育
61.盐析是向蛋白质中加入浓的非重金属盐使蛋白质的溶解度降低而析出的过程,此过程是可逆的,不属于变性。
研究者在某医院手机的147例大肠杆菌标本,分别在A、B两种培养基上培养,分析两种培养基培养的结果有无不同,该实验研究设计类型为( )A.配伍组设计B.区组设计C.单纯随机设计D.完全随机设计E.配对设计
当实验室活动涉及哪种因子时,应进行生物风险评估_()A. 物理因子B. 生长因子C. 致病性生物因子D. 非致病性生物因子
42 (2.0分) 在系谱分析中,若某隐性遗传病男性患者的致病基因只能来自母亲 的遗传方式是()A. X染色体显性遗传B. 线粒体遗传C. X染色体隐性遗传D. Y染色体连锁遗传E. 常染色体隐性遗传
8.出现第二个生长高峰的时期是A. 婴儿期B. 幼儿期C. 学龄前期D. 学龄期E. 青春期
日本血吸虫的感染阶段是()A. 成虫B. 囊蚴C. 虫卵D. 尾蚴E. 毛蚴
三角肌分几束?()A. 2B. 1C. 3D. 4
4、生物技术具有双刃剑效应。对错
出现第二个生长高峰的时期是 ( )A. 婴儿期B. 幼儿期C. 学龄前期D. 学龄期E. 青春期
核蛋白在胃中被胃酸分解为()。A. 核酸B. 戊糖C. 磷酸D. 蛋白质
[多选题]神经元具有( )的功能。A. 接受刺激B. 传递信息C. 放大信息D. 缩小信息
34.判断题生物安全问题已经成为全世界、全人类面临的重大生存和发展威胁之一,重大传染病和生物安全风险是事关国家安全和发展、事关社会大局稳定的重大风险挑战。()A. 对B. 错
下列哪一项不是生物技术的应用?A. 基因编辑B. 克隆技术C. 核磁共振成像D. 转基因技术
青春期生长突增是青少年快速增长到接近成人高度的一个阶段,它通常是青春期的标志。()A. 正确B. 错误
59.下列元素属于常量元素的是()A. 钙B. 铁C. 铜D. 碘E. 锰
6、生物安全是指国家有效防范和应对危险生物因子及相关因素威胁,生物技术能够稳定健康发展,人民生命健康和生态系统相对处于没有危险和不受威胁的状态,生物领域具备维护国家安全和持续发展的能力。A. 对B. 错