在乡村振兴战略背景下，农村教育落实“五育并举”的积极影响包括（ ）。A. 培养兼具文化知识、劳动技能、乡土情怀的农村本土人才B. 提升农村学生综合素养，拓宽其升学和就业发展路径C. 推动农村教育提质增效，缩小城乡教育发展的质量差距D. 弱化农村教育的知识教学，仅聚焦学生的农业劳动技能培养

本题考查农村教育落实“五育并举”的积极影响相关知识点。解题思路是对每个选项进行逐一分析，判断其是否符合“五育并举”在农村教育中的积极作用。

• 选项A：
  “五育并举”强调德育、智育、体育、美育、劳动教育的全面发展。在农村教育中，通过“五育并举”，学生既能在智育方面获得文化知识，又能在劳动教育中掌握劳动技能，同时在德育等方面培养对家乡的乡土情怀，从而培养出兼具文化知识、劳动技能、乡土情怀的农村本土人才，所以该选项正确。
• 选项B：
  “五育并举”注重学生综合素质的培养，涵盖了多个方面的能力和素养。当农村学生接受这样全面的教育时，他们的综合素养会得到提升。综合素养的提升有助于他们在升学过程中展现出更全面的能力，增加升学机会；在就业方面，也能适应更多不同类型的工作岗位，拓宽就业发展路径，所以该选项正确。
• 选项C：
  “五育并举”是一种科学的教育理念和模式。在农村教育中落实“五育并举”，可以丰富教学内容和形式，提高教育质量。随着农村教育质量的提升，城乡教育在质量上的差距会逐渐缩小，推动农村教育提质增效，所以该选项正确。
• 选项D：
  “五育并举”强调的是全面发展，并不是弱化知识教学，更不是仅聚焦学生的农业劳动技能培养。它是要将文化知识学习与劳动技能培养等各个方面有机结合起来，促进学生的全面成长，所以该选项错误。