违纪学生有下列那种情形的，从重或加重处分。()A. 在违纪过程中，主动并有效地制止事件（事态）发生、发展的；B. 主动提供情况揭发他人违法违纪行为并经查证属实，有立功表现的；C. 违纪后故意隐瞒，拒不承认，无理狡辩或有包庇他人违纪行为的；D. 情节轻微并及时改正的；

本题考查对违纪学生从重或加重处分情形的理解。解题思路是明确每个选项所描述的行为性质，判断其是应该从轻、减轻处理，还是从重、加重处理。

• 选项A：在违纪过程中，主动并有效地制止事件（事态）发生、发展，这种行为表明该学生有积极的纠错和补救意识，对不良后果的扩大起到了阻止作用，按照常理和相关规定，应该是从轻或减轻处分，而不是从重或加重处分。
• 选项B：主动提供情况揭发他人违法违纪行为并经查证属实，有立功表现，这体现了该学生有积极配合管理、维护秩序的行为，通常会给予一定的奖励或从轻处理，而不是从重或加重处分。
• 选项C：违纪后故意隐瞒，拒不承认，无理狡辩或有包庇他人违纪行为，这种行为反映出该学生没有正确的态度，不配合调查，甚至试图掩盖错误和包庇他人，严重违反了纪律和规定，会导致不良影响进一步扩大，所以应该从重或加重处分。
• 选项D：情节轻微并及时改正，说明该学生的错误程度较轻，且有自我纠正的能力和行动，一般会从轻处理，而不是从重或加重处分。