教师发现学生湿手操作电器，应如何处置？A. 口头提醒一下B. 立即严厉制止，并进行安全教育，强调其危险性C. 帮他擦干手D. 认为学生操作熟练，不必在意

本题考查教师在面对学生湿手操作电器这一危险行为时的正确处置方式，解题关键在于判断哪种做法既能及时消除安全隐患，又能让学生认识到行为的危险性。

• 选项A：口头提醒一下，这种做法虽然能让学生知晓当前行为可能存在问题，但对于湿手操作电器这种具有较高危险性的行为，仅口头提醒力度不够，不能有效避免危险的发生，所以该选项不合适。
• 选项B：立即严厉制止，可以及时阻止学生继续进行危险操作，避免触电等安全事故的发生。同时进行安全教育，强调其危险性，能让学生深刻认识到湿手操作电器的危害，从思想上重视安全问题，防止类似危险行为再次出现，该选项是正确的处置方式。
• 选项C：帮他擦干手，虽然解决了学生湿手的问题，但没有对学生进行安全教育，学生可能不清楚湿手操作电器的危险性，以后仍可能出现类似行为，所以该选项不够全面。
• 选项D：认为学生操作熟练，不必在意，这种做法完全忽视了湿手操作电器的安全隐患，是非常错误的，可能会导致严重的安全事故，所以该选项不正确。