题目
狭义的教育主要是指 ( ) A.家庭教育 B.职业教育 C.学校教育D.社会教育 2.古代中国学[1]校教育的主要内容是六艺[2],包括 ( ) A.礼、乐、射、辞、书、数 B .文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御 C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数 D.礼、乐、射、御、书、数 3.西欧中世纪早期对普通平民子弟进行宗教教育及传授读、写知识的教会学校[3]叫( ) A.大主教学校 B.僧院学校 C.教区学校 D.寺院学校 4.我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家 ( ) A.墨翟 B.孔子 C.董仲舒 D.朱熹 5.战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是 ( ) A.《大学》 B.《中庸[4]》 C.《孟子》D.《学记[5]》 6.孔子的教学纲领是“博学于文,约之以礼”,基本科目是 ( ) 4.诗、书、礼、乐、易、春秋 B.诗、书、礼、仁、义、智 C.德、智、礼、义、诗、春秋 D.德、书、礼、乐、义、仁 7.古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是 ( ) A.德谟克利特B.亚里士多德 C.柏拉图 D.苏格拉底 8.古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是( ) A.《太阳城》 B.《理想国》C.《政治学》 D.《乌托邦》9.在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”对学说,开辞后代在教育中注重人的发展 之先河的教育家是 ( ) A.苏格拉底B.波拉图C.赫拉克利特 D.亚里士多德 10.教育学作为一门独立的学科萌芽于 ( ) A.赫尔巴特的《普通教育学 》 B.杜威的《民本主义与教育》 C.凯洛夫的《教育学》 D.夸美纽斯的《大教学论》 11.将教学理论建立在心理学的基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,奠定了科学教育学基础的教育家是 ( ) A.康德 B.第斯多惠 C.赫尔巴特 D.福禄贝尔 12.资产阶级传统教育[6]学的代表人物是 ( ) A.卢梭 B.洛克 C.杜威 D.赫尔巴特 13. 20世纪初实用主义教育学[7]的代表人物和作品是( ) A.杜威《民本主义与教育》 B.赞可夫 《教学与发展》 C.凯洛夫 《教育学》 D.赫尔巴特 《普通教育学》 14.主张教师应以学生的发展为目的,以“儿童中心主义”著称的美国教育家是( ) A.杜威 B.加德纳 C.布卢姆D.布鲁纳 15.素质教育的时代特征是 ( ) A.面向全体学生 B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展 D.促进学生的个性发展
狭义的教育主要是指 ( )
A.家庭教育
B.职业教育
C.学校教育
D.社会教育
2.古代中国学[1]校教育的主要内容是六艺[2],包括 ( ) A.礼、乐、射、辞、书、数 B .文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御
C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D.礼、乐、射、御、书、数
3.西欧中世纪早期对普通平民子弟进行宗教教育及传授读、写知识的教会学校[3]叫( ) A.大主教学校 B.僧院学校 C.教区学校 D.寺院学校
4.我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家 ( ) A.墨翟 B.孔子 C.董仲舒 D.朱熹
5.战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是 ( ) A.《大学》 B.《中庸[4]》 C.《孟子》D.《学记[5]》
6.孔子的教学纲领是“博学于文,约之以礼”,基本科目是 ( ) 4.诗、书、礼、乐、易、春秋 B.诗、书、礼、仁、义、智 C.德、智、礼、义、诗、春秋 D.德、书、礼、乐、义、仁
7.古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是 ( ) A.德谟克利特B.亚里士多德 C.柏拉图 D.苏格拉底
8.古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是( ) A.《太阳城》 B.《理想国》C.《政治学》 D.《乌托邦》
9.在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”对学说,开辞后代在教育中注重人的发展 之先河的教育家是 ( ) A.苏格拉底B.波拉图C.赫拉克利特 D.亚里士多德 1
0.教育学作为一门独立的学科萌芽于 ( ) A.赫尔巴特的《普通教育学 》 B.杜威的《民本主义与教育》 C.凯洛夫的《教育学》 D.夸美纽斯的《大教学论》 1
1.将教学理论建立在心理学的基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,奠定了科学教育学基础的教育家是 ( ) A.康德 B.第斯多惠 C.赫尔巴特 D.福禄贝尔 12.资产阶级传统教育[6]学的代表人物是 ( ) A.卢梭 B.洛克 C.杜威 D.赫尔巴特 1
3. 20世纪初实用主义教育学[7]的代表人物和作品是( ) A.杜威《民本主义与教育》 B.赞可夫 《教学与发展》 C.凯洛夫 《教育学》 D.赫尔巴特 《普通教育学》 14.主张教师应以学生的发展为目的,以“儿童中心主义”著称的美国教育家是( ) A.杜威 B.加德纳 C.布卢姆D.布鲁纳 15.素质教育的时代特征是 ( ) A.面向全体学生 B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展 D.促进学生的个性发展
A.家庭教育
B.职业教育
C.学校教育
D.社会教育
2.古代中国学[1]校教育的主要内容是六艺[2],包括 ( ) A.礼、乐、射、辞、书、数 B .文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御
C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D.礼、乐、射、御、书、数
3.西欧中世纪早期对普通平民子弟进行宗教教育及传授读、写知识的教会学校[3]叫( ) A.大主教学校 B.僧院学校 C.教区学校 D.寺院学校
4.我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家 ( ) A.墨翟 B.孔子 C.董仲舒 D.朱熹
5.战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是 ( ) A.《大学》 B.《中庸[4]》 C.《孟子》D.《学记[5]》
6.孔子的教学纲领是“博学于文,约之以礼”,基本科目是 ( ) 4.诗、书、礼、乐、易、春秋 B.诗、书、礼、仁、义、智 C.德、智、礼、义、诗、春秋 D.德、书、礼、乐、义、仁
7.古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是 ( ) A.德谟克利特B.亚里士多德 C.柏拉图 D.苏格拉底
8.古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是( ) A.《太阳城》 B.《理想国》C.《政治学》 D.《乌托邦》
9.在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”对学说,开辞后代在教育中注重人的发展 之先河的教育家是 ( ) A.苏格拉底B.波拉图C.赫拉克利特 D.亚里士多德 1
0.教育学作为一门独立的学科萌芽于 ( ) A.赫尔巴特的《普通教育学 》 B.杜威的《民本主义与教育》 C.凯洛夫的《教育学》 D.夸美纽斯的《大教学论》 1
1.将教学理论建立在心理学的基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,奠定了科学教育学基础的教育家是 ( ) A.康德 B.第斯多惠 C.赫尔巴特 D.福禄贝尔 12.资产阶级传统教育[6]学的代表人物是 ( ) A.卢梭 B.洛克 C.杜威 D.赫尔巴特 1
3. 20世纪初实用主义教育学[7]的代表人物和作品是( ) A.杜威《民本主义与教育》 B.赞可夫 《教学与发展》 C.凯洛夫 《教育学》 D.赫尔巴特 《普通教育学》 14.主张教师应以学生的发展为目的,以“儿童中心主义”著称的美国教育家是( ) A.杜威 B.加德纳 C.布卢姆D.布鲁纳 15.素质教育的时代特征是 ( ) A.面向全体学生 B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展 D.促进学生的个性发展
题目解答
答案
1.C 2.D 3.C 4.B 5.D 6.A 7.D 8.B 9.D 10.D11.C 12.D 13.A 14.A 15.B
来源:考试大-教师资格江苏省教师资格证考试小学教育学练习单项选择题
来源:考试大 2011年2月10日 【考试大:我的学习乐园,我的考试专家】
江苏省教师资格证考试小学教育学练习单项选择题