题目
新时代文化遗产“活化利用”的主要路径包括( )。A. 非遗技艺与现代文创产品融合B. 利用数字技术打造沉浸式展示体验C. 文化遗产与研学旅行结合D. 推动文化遗产IP跨界合作
新时代文化遗产“活化利用”的主要路径包括( )。
A. 非遗技艺与现代文创产品融合
B. 利用数字技术打造沉浸式展示体验
C. 文化遗产与研学旅行结合
D. 推动文化遗产IP跨界合作
题目解答
答案
ABCD
A. 非遗技艺与现代文创产品融合
B. 利用数字技术打造沉浸式展示体验
C. 文化遗产与研学旅行结合
D. 推动文化遗产IP跨界合作
A. 非遗技艺与现代文创产品融合
B. 利用数字技术打造沉浸式展示体验
C. 文化遗产与研学旅行结合
D. 推动文化遗产IP跨界合作
解析
本题考查新时代文化遗产“活化利用”的主要路径相关知识。解题思路是对每个选项进行分析,判断其是否属于文化遗产“活化利用”的有效途径。
- 选项A:
- 非遗技艺与现代文创产品融合,能够将传统的非遗技艺赋予新的载体和表现形式。例如,将传统的刺绣技艺运用到现代的手机壳、背包等文创产品上,既保留了非遗技艺的特色,又满足了现代消费者的审美和使用需求,使非遗技艺在现代社会中得到传承和发展,属于文化遗产“活化利用”的主要路径。
- 选项B:
- 利用数字技术打造沉浸式展示体验,借助虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等数字技术,可以让观众更加直观、深入地感受文化遗产的魅力。比如,通过VR技术让观众仿佛置身于古代的建筑场景中,或者利用AR技术在现实场景中叠加文化遗产的历史信息,增强了文化遗产的吸引力和感染力,是文化遗产“活化利用”的重要方式。
- 选项C:
- 文化遗产与研学旅行结合,让学生和游客在旅行过程中亲身感受和学习文化遗产的知识。例如,组织学生到历史文化名城进行实地考察,了解当地的历史文化、传统习俗等,使文化遗产成为教育的生动教材,促进了文化遗产的传承和传播,属于文化遗产“活化利用”的主要路径。
- 选项D:
- 推动文化遗产IP跨界合作,将文化遗产的形象、故事等元素与其他领域进行融合,如与动漫、游戏、影视等产业合作。以故宫为例,故宫推出了一系列的文创动漫、游戏等产品,将故宫的文化元素与现代娱乐产业相结合,扩大了文化遗产的影响力和商业价值,是文化遗产“活化利用”的有效途径。