孟子说：“梓匠轮舆能与人规矩，不能使人巧。”告诉我们中小学劳动教育中要重视（）。A. 技术学习B. 实践锻炼C. 劳动原理D. 理论学习

本题考查对名言含义的理解以及其在中小学劳动教育中的应用，解题思路是先理解名言的意思，再分析每个选项与名言所表达含义的契合度。

• “梓匠轮舆能与人规矩，不能使人巧”这句话的意思是，木匠和制作车轮的工匠能够传授给人制作的规则和方法，但却不能让人具有那种巧妙的技艺。
• 选项A：技术学习：名言重点强调的不是单纯的技术规则传授，而是规则之外的“巧”，也就是实践中形成的能力，所以该选项不符合题意。
• 选项B：实践锻炼：“巧”往往是通过不断地实践锻炼才能获得的，工匠能教规则，但无法直接让人具备实践中形成的巧妙技艺，这正说明了在劳动教育中实践锻炼的重要性，该选项符合题意。
• 选项C：劳动原理：题干名言主要不是在说劳动原理的传授，而是强调实践能力的培养，所以该选项不正确。
• 选项D：理论学习：“规矩”可以理解为理论知识，但名言强调的是“不能使人巧”，即理论学习不能完全替代实践，所以该选项也不符合题意。