题目
班组可以通过()开展反习惯性违章活动。A. 引导员工认识习惯性违章的危害B. 班组长起好模范带头作用C. 排查习惯性违章行为D. 加强对习惯性违章的处罚
班组可以通过()开展反习惯性违章活动。
A. 引导员工认识习惯性违章的危害
B. 班组长起好模范带头作用
C. 排查习惯性违章行为
D. 加强对习惯性违章的处罚
题目解答
答案
ABCD
A. 引导员工认识习惯性违章的危害
B. 班组长起好模范带头作用
C. 排查习惯性违章行为
D. 加强对习惯性违章的处罚
A. 引导员工认识习惯性违章的危害
B. 班组长起好模范带头作用
C. 排查习惯性违章行为
D. 加强对习惯性违章的处罚
解析
本题考查班组开展反习惯性违章活动的方法。解题思路是对每个选项进行分析,判断其是否能有效开展反习惯性违章活动。
- 选项A:引导员工认识习惯性违章的危害,能让员工从思想上重视习惯性违章问题,明白其可能带来的严重后果,从而主动避免习惯性违章行为,所以该选项可以用于开展反习惯性违章活动。
- 选项B:班组长作为班组的领导者,起好模范带头作用,员工会更愿意效仿,在日常工作中遵守规章制度,减少习惯性违章的发生,因此该选项也是有效的方法。
- 选项C:排查习惯性违章行为,能够及时发现存在的问题,针对这些问题采取相应的措施进行纠正和改进,防止习惯性违章行为的持续存在和扩散,所以该选项可行。
- 选项D:加强对习惯性违章的处罚,通过明确的惩罚机制,让员工清楚知道习惯性违章会带来不良后果,从而起到威慑作用,促使员工遵守规定,该选项同样有助于开展反习惯性违章活动。