【多选题】与一般学科专业课程相较，思政课在我国高校教育中具有特殊功能和定位。其本质特征体现在：（ ）A. 要达到的实际效果是内化于心、外化于行B. 教学方式是知识、情感、价值观的融合C. 课程方案是政治与学术的综合设计D. 根本目标是系统塑造教育对象的世界观人生观价值观

本题考查思政课在我国高校教育中的本质特征相关知识点。解题思路是对每个选项进行分析，判断其是否符合思政课本质特征的描述。

• 选项A：
  思政课的目的不仅仅是让学生了解理论知识，更重要的是让学生将所学的思政内容真正吸收，转化为自己的思想和行为准则，也就是要达到内化于心、外化于行的实际效果。所以选项A符合思政课的本质特征。
• 选项B：
  思政课教学不能仅仅是知识的传授，还需要触动学生的情感，引导学生树立正确的价值观。通过知识、情感、价值观的融合教学方式，能够更有效地让学生接受和认同思政课的内容。因此选项B是思政课的本质特征之一。
• 选项C：
  思政课具有鲜明的政治性，要体现国家的政治导向和要求；同时它也有学术性，需要遵循教育教学的规律和学术研究的方法。课程方案是政治与学术的综合设计，这样才能保证思政课既具有正确的政治方向，又有科学的教学内容和方法。所以选项C正确。
• 选项D：
  思政课的根本目标就是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，引导学生形成正确的价值取向和行为方式，为学生的成长和发展奠定坚实的思想基础。所以选项D也是思政课的本质特征。