3()提出了有意义接受学习理论。A. 布鲁纳B. 班杜拉C. 奥苏伯尔D. 皮亚杰

有意义接受学习理论是由美国心理学家奥苏伯尔提出的。他认为，学习是通过新旧知识之间的相互作用而发生的，新知识与学习者认知结构中已有的适当观念相互作用，从而获得意义。这种学习方式强调学习者在学习过程中的主动性和认知结构的重要性。