题目
3.10音乐鉴赏:从音到乐的人文艺术(上)视频章节测验A. 在音+音的关系组合中,纵向可体现为和弦构成音的主次关系B. 在音+音的关系组合中,横向可以体现为旋律音的强弱关系C. 从感性出发来理解'乐',是要关照音乐的整体性感受D. 从理性出发来理解'乐',要弱化部分在整体中的作用
3.10音乐鉴赏:从音到乐的人文艺术(上)视频章节测验
A. 在音+音的关系组合中,纵向可体现为和弦构成音的主次关系
B. 在音+音的关系组合中,横向可以体现为旋律音的强弱关系
C. 从感性出发来理解'乐',是要关照音乐的整体性感受
D. 从理性出发来理解'乐',要弱化部分在整体中的作用
题目解答
答案
D. 从理性出发来理解'乐',要弱化部分在整体中的作用
解析
本题考查对音乐中“音”与“乐”关系的理解,以及感性、理性两种思维方式的区别。核心思路在于区分纵向与横向的音组合特点,以及从不同角度理解“乐”的本质。关键点在于:
- 纵向组合对应和弦结构的主次关系;
- 横向组合体现旋律的进行与音程关系;
- 感性理解强调整体性感受;
- 理性理解需关注结构整体而非单一部分。
选项分析
A. 纵向体现和弦构成音的主次关系
正确。纵向组合(如和弦)中,根音、三音、五音有明确的主次关系,根音为核心。
B. 横向体现旋律音的强弱关系
错误。横向组合(旋律)的强弱属于表现层面(如力度),而非音与音的组合关系本身,应为音程与节奏的进行。
C. 感性理解“乐”需关照整体性感受
正确。感性思维注重整体体验,如情感共鸣。
D. 理性理解“乐”要弱化部分的作用
正确(答案)。理性分析需从整体结构出发,避免过度聚焦单一部分(如单个音符),强调各部分如何共同构建整体。