题目
教师的行为符合道德规范,对学生具有指导作用,这说明教师职业道德对教育对象具有( )。A. 评价功能B. 教育功能C. 辅导功能D. 说服功能
教师的行为符合道德规范,对学生具有指导作用,这说明教师职业道德对教育对象具有( )。
A. 评价功能
B. 教育功能
C. 辅导功能
D. 说服功能
题目解答
答案
B. 教育功能
解析
步骤 1:理解教师职业道德的功能
教师职业道德的功能是指教师职业道德在教育过程中所发挥的作用。教师职业道德对教育对象具有多种功能,包括评价功能、教育功能、辅导功能和说服功能等。
步骤 2:分析选项
A、评价功能:指教师职业道德对教师行为的评价作用,而不是对教育对象的作用。
B、教育功能:指教师职业道德对教育对象的教育作用,即通过教师的道德行为影响学生,使学生受到道德教育。
C、辅导功能:指教师职业道德对教育对象的辅导作用,但通常更侧重于教师对学生的指导和帮助。
D、说服功能:指教师职业道德对教育对象的说服作用,但通常更侧重于教师通过道德行为说服学生。
步骤 3:选择正确答案
根据题干描述,教师的行为符合道德规范,对学生具有指导作用,这说明教师职业道德对教育对象具有教育功能。
教师职业道德的功能是指教师职业道德在教育过程中所发挥的作用。教师职业道德对教育对象具有多种功能,包括评价功能、教育功能、辅导功能和说服功能等。
步骤 2:分析选项
A、评价功能:指教师职业道德对教师行为的评价作用,而不是对教育对象的作用。
B、教育功能:指教师职业道德对教育对象的教育作用,即通过教师的道德行为影响学生,使学生受到道德教育。
C、辅导功能:指教师职业道德对教育对象的辅导作用,但通常更侧重于教师对学生的指导和帮助。
D、说服功能:指教师职业道德对教育对象的说服作用,但通常更侧重于教师通过道德行为说服学生。
步骤 3:选择正确答案
根据题干描述,教师的行为符合道德规范,对学生具有指导作用,这说明教师职业道德对教育对象具有教育功能。