题目
对教育技术影响较大的传播理论主要有____、____、____、____(1.5)
对教育技术影响较大的传播理论主要有____、____、____、____(1.5)
题目解答
答案
分析总结:
根据《教育技术学》相关知识,对教育技术影响较大的传播理论主要包括:
-
香农-韦弗传播模型(基础理论,强调信息传递的线性过程);
-
拉斯韦尔5W模型(传播要素分析,影响教育传播结构);
-
两级传播理论(强调意见领袖的作用,影响教育技术的推广路径);
-
使用与满足理论(关注受众需求,指导教育技术资源设计)。
以上理论均与教育技术的传播机制、资源设计及应用效果密切相关。
答案: 香农-韦弗传播模型;拉斯韦尔5W模型;两级传播理论;使用与满足理论
解析
本题考查教育技术领域中对其影响较大的传播理论相关知识。解题思路是依据《教育技术学》的专业知识,回忆并梳理出那些与教育技术的传播机制、资源设计以及应用效果密切相关的传播理论。
- 香农 - 韦弗传播模型是传播理论的基础模型,它强调信息传递的线性过程,即信息从信源发出,经过编码、信道传输、解码,最终到达信宿,这一过程对于理解教育技术中信息的传递流程具有重要意义。
- 拉斯韦尔5W模型从传播的要素角度进行分析,包括谁(Who)、说了什么(Says What)、通过什么渠道(In Which Channel)、对谁(To Whom)、产生了什么效果(With What Effects),这有助于构建教育传播的结构。
- 两级传播理论指出信息的传播往往是先从大众媒体传播到意见领袖,再由意见领袖传播给大众,这一理论影响了教育技术的推广路径,在教育技术的推广中可以借助意见领袖的作用。
- 使用与满足理论关注受众的需求,在教育技术资源设计时,考虑学习者的需求和期望,能够设计出更符合学习者需求的资源,从而提高教育技术的应用效果。