长期以来，说唱艺术因其表演的现场感、口语化与贴近性，成为民众日常生活中较为普遍的娱乐方式，千百年来活跃在乡村的田间地头和城镇的地摊茶社。据不完全统计，历史上有300余种不同形式的说唱伎艺一度活跃，构成了中国传统文化的一部分。在中国传统文化的滋养下，说唱艺术自然生长，形成本土表达。正在播出的《中国新说唱》便立足这一视角，尝试解读中国特质的说唱艺术，在回归中创新，在创新中阐释传统。这段文字接下来要讲述的很可能是（）。A. 具体介绍《中国新说唱》的具体节目编排B. 介绍《中国新说唱》与中华文化的切合点C. 说唱节目是怎么做到推陈出新的D. 《中国新说唱》节目出现的原因

考查要点：本题主要考查考生对文段逻辑关系的把握能力，以及根据已有内容推断后续内容的能力。
解题核心：需抓住文段最后一句的关键信息，即《中国新说唱》如何通过“回归传统”与“创新”结合来体现中国特质的说唱艺术。破题关键在于理解文段的延伸方向——从“中国特质”和“传统文化”切入，推测下文将具体展开两者的结合点。

文段首先介绍说唱艺术在中国传统文化中的历史地位和发展，强调其本土性。最后一句点明《中国新说唱》通过“回归传统”与“创新”结合，解读中国特质的说唱艺术。关键逻辑是“中国特质”与“传统文化”的关联，因此下文应围绕两者的契合点展开。

选项分析：

• A：聚焦“节目编排”，但文段未提及编排细节，与核心逻辑无关。
• B：紧扣“中国特质”与“传统文化”，符合文段延伸方向。
• C：虽涉及“创新”，但未突出文化结合，表述较宽泛。
• D：探讨“节目出现原因”，但文段已说明节目立足传统文化，无需重复。